有这样一个故事，上课时一位老师拿着一叠卡片走进教室，把卡片分给同学们后，她微笑着说，请把你认为是其他同学优点的写在这张卡片上，好吗？第2天这位老师又给每名学生发了一张卡片，与第1次不同的是这张卡片上写的全班同学对自己的评价，同学们拿到卡片后都很兴奋，没想到自己会有那么多优点，在别人眼中自己那么好，然后这位老师要求学生每天大声的读读卡片，并写下读卡片的体会，一个月后大家纷纷表示读卡片时自己很开心，从而更加严格要求自己，出事也力求做到完美。
看似不起眼的活动，对学生来说，却起着巨大的影响，正如鲁迅先生所说，一滴水用放大镜来看也是一个大世界，其实我们每个人都渴望被人关注，被人欣赏，孩子们更是这样，一旦得到别人的肯定，站上，他们会更加奋发向上，更渴望成功用皮革马利翁效应解释就是只要你从心里上得到一种积极的暗示，那么你的生命状态就处于一种积极的状态之中，从而不断成长，欣赏就是这种暗示，著名教育家陶行知也曾说过，教育孩子的全部秘密就在于相信孩子和解放孩子，从相信孩子到欣赏孩子，就是教育的过程。
每个孩子身上都蕴藏着巨大的发展潜力，可惜的是这些权利往往被父母老师恨铁不成，钢的爱心给扼杀了，爱之深，责之切，常常适得其反，学会欣赏孩子，给孩子一种暗示，就有可能是他成功，发明大王爱迪生的成功之道，很大程度上归功于她有一位相信他欣赏他的好母亲。
教育是一项关注生命的工程，即将不完美的生命趋于完美，将不辉煌的生命铸就成更加辉煌，而我们过去对教育的理解太肤浅了，其实世界上并不缺少金子，缺少的是发现金子的眼睛，而欣赏就是帮你擦亮眼睛，发现金子的那块擦眼布。
为人师者最好经常问问自己，我找到那块餐饮部了吗？我真的欣赏孩子了吗？
