早上醒来不到六点钟，清理身心完毕，突然又想继续听喜马拉雅FM《张其成讲易经》。这段时间因为迷醉于简书，整理以前的书稿，发布文章，易经学习中断了很久。
今天又重听了比卦，张老师在讲解此卦时结合了师卦来讲，我感觉对这两个卦象印象深刻，内容甚是明晰。
易经的学习给我的生活指明了方向，令我身处在低谷中时也没有沉沦，我知道只要坚持不懈修炼提升自己，一定会否极泰来。
听完比卦这一讲，机缘巧合中注册了豆瓣，加入了胡因梦小组和荷光者小组，找到了《梦》的中英文视频，看了一部分，虽然意犹未尽，还是随缘放下，收拾整理好去上班。
到校后，一坐下就开始批改阶段测试试卷，阅卷，合分，输分，上课，一切都有条不紊地进行着。
上课完毕，午饭时间到了，我等着儿子来找我一起去食堂吃饭。
儿子到办公室找我时，明显情绪不对，他在我腿上坐下来，就开始说要回家，不想再上学了。
我一边轻抚着着他的后背，一边问他为什么要回家，他却不愿意告诉我原因。
我猜了他要回家的原因：挨老师批评了？跟同学闹意见了？被同学嘲笑了？被同学孤立了？但所有的问句都被他一一否定了。而且在我的安抚下，他的泪珠大颗大颗地流了出来。我一边安抚他，一边用零极限四句话进行清理。
我接纳了他所有的情绪，并且告诉他我现在不能带他回家的原因：
第一，我饿了，得去食堂吃饭。
第二，我下午还有课得上。
过了一会儿，他脸上恢复了平静，主动说要去食堂吃饭。在吃饭过程中，他跟我就有说有笑的了。等吃饭完毕，他跟我再见，说他回教室了，跟同学约好一起玩的。
我开玩笑地问他：“还回家吧？”
他笑着回答我：“不回了！”
自始至终，他都没有告诉我他为什么哭，为什么要回家，我也没有追问，他自己消化掉了自己的问题，不需要我来干预。
我知道，等他想说时，他自然会告诉我的。
我的儿子，他已经学会并开始自省了！
人生的改变必源于内在的成长，内在的成长一定是从真正懂得“自省”开始。
每一段悲悲喜喜的情感经历，都是上苍在帮助我们找回自己。放一朵盛开的玫瑰在心中，那个对的人或迟或早一定会来。
跳脱出富贵贫穷、功名利禄甚至生老病死这一切无常的外境，而享受生命本身的喜悦。
一些时候，退守、紧缩，本也是生命的需求；到了适当的时候，拓展——也是生命自然的诉求。
从模式化中被生活玩的大多数、转变成为按着自己意志“玩人生”的极少数靠的是真功夫。
当人与人之间纵横交错的彼此投射转变成为健康之爱的自然流动，世间即天堂。
人生路上真正具有实际意义的成长跟修行，是能够随时敞开心在每个当下的体验与探索中不断颠覆旧有认知、打碎重塑的一个过程。
放弃所有的控制，包括对自己，对伴侣，对孩子，对自己的学生，对随缘出现在我生命中的所有的人。
我允许一切如是，包括内在的分裂、绝望、混沌、无力、渴望逃离与对自己的不接纳。我允许生命呈现出它此刻的悲伤；我允许且尊重世界呈现出它的光明和黑暗、它的对立跟统一。
借由痛苦跟问题，破茧成蝶。
