“人不学，不知义”——《三字经》很早就为我们道出了只有学习才会有收获的普世道理。学高为师，身正为范，作为孩子给孩子们起到榜样力量的老师，更应该如此。
好老师有好心态——教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以阳光的心态勇敢地面对挑战，用积极热情的生活态度去主动承担责任。这样不但会磨练我们的意志，同时也提高了自身的素质。用一颗温和的平常心去对待可爱的孩子，对待背后默默支持着的家长，对待工作，从而微笑面对生活。
好老师要懂得感恩——要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。
做个有心人——美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。作为青年教师最应该做的就是反思自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。
学做好老师路上需要学习的还有很多，当然我们除了反思教学，还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。同时，要边反思,边记录，从点滴做起，走好每一步。
