注意力是决定孩子学习的关键，要想学习好，必须先提高注意力。
百爱家注意力训练中心王老师，杨老师来到崔岭小学为孩子们上了注意力训练课程，孩子们都整齐的坐在位置上等待课程的开始，都好奇这到底是什么课程呢？
课前行为引导
坐姿训练
王老师，杨老师引导孩子们先进行了课前行为练习，通过引导坐姿的练习，行为的引导，一节课在孩子们不知不觉中开始了。
反应能力训练
乌鸦飞
课程中，孩子们最兴奋的乌鸦飞游戏，通过一个简单的故事，来训练孩子们的内听觉分辨，大脑反应能力，手脑协调能力，孩子们天真的笑，一次比一次游戏专注，手脑配合的一次比一次好。
盯点训练
扫点训练
注意力训练卡片（两种卡片）的练习，我们一起做了注意力稳定性，转移性的训练，孩子们安静的。
专注的目光
训练中
很认真
反应越来越快
又一项训练
全身心的投入
心里状态调整
可爱的孩子
心里状态调整
心里状态调整
心理状态调整
专注的目光，积极的配合；通过引导孩子们心理状态的调整，自身上课状态的调整，孩子们感受到了自己安静，放松；还有行为指令练习，也针对孩子们的听觉注意力方面进行训练。
注意力的四大根源
注意力训练是从四大根源入手，解决孩子们七大注意力缺陷、大脑内感官能力不足、心理状态不稳定、生理和身体协调能力不足。
课程结束了，孩子们都不愿离去，崔校长也希望以后能给孩子们带来更多的训练。
