《邮票的张数》这一节的主要内容是用方程解决问题。在这一节所学习的知识中有两个未知量,他们之间存在着一定的倍数关系,且知道这两个未知量的和或差,最终让求这两个未知量。在这一节的授课过程中,我首先带领学生画图,让他们通过画图找出题目中的等量关系,然后列方程,在设未知数时,要求他们设较小的一个量为x或y,然后根据题目中这两个量的倍数关系写出另一个两,然后列方程,从同学们的上课和作业情况看,同学们对这一部分的知识掌握较好。在这一节中,还有一个知识点是解3x-2x=25这样一类的方程,同学们都很聪明,能举一反三,很快的掌握这一类型方程的解法,在本学期的课程中,这也是上课较轻松,学生相对掌握较好的一节课。
《邮票的张数》教学反思
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