上周，因为孩子在学校被老师用不正当的词语批评，加之他又感冒发烧。上一周就是平稳走过，但上一周，给我也深深的触动了，就因为孩子在学校的委屈，让我在家里多了些包容。这个包容也逐渐增长了我对他的理解以及修正我偏执的认为。
那天晚上做作业，因为给他请了一天的假，我想他的作业可以早早完成，可还是到11点多钟。那个时候，心中的怒火活用怒不可遏来形容一点都不为过。但我却将那个状态从恨到爱到疼惜的转变了过来。这是一次跨越式的进步，这意味着我们将理论与世界融合了，我做到了，在那里静静的看着他，而不是惯性模式的指责，抱怨，互相伤害。而那天我竟然升到了疼惜的高度，我知道了他需要爱，我也能感受到，我有能力可以去包容他了。
我看他在那写作业，越看越恼火，越看越想指责，但我知道那个时候的语言如洪水一般，一旦开口就无法关闭，而且越泄越大。所以我尽可能的让任何一个字都不要跑出来，我就看着他。看着看着我脑子里面形成了他的一个独体，他是一个独立的个体，于我而言，我是他的妈妈，他也只是叫我一声妈妈而已。那我为什么或者说有什么权利去说他呢？他有他人生的弯曲要走，而这个弯曲或许就是他体验到他真实生命的时候。我又有什么权利去阻止他呢？
看着他小小的身影坐在书桌旁，这个时间点还在那里写作业，本已很累了。如果我们还在旁继续的去指责，除了让他的内心更加的疲惫以外，起不了任何作用。想着这些，看着眼前这孩子。我在想，其实他是在走他自己的因果，我们除了助力与支持以外，我们什么也做不了。在他们内心深处，他只是希望有一个可以包容他自由内心的空间。在他累了，疲惫了，有一个港湾可以靠一下，继续去体验他的生命而已。我们在后，不拖累已是最大的助力，我们还有什么权利去打压他呢？
看着看着，我已没有了，刚才的怒火。我就这样陪着他，陪着他弄完。这是何其的难，又是何其的幸运的一次心理跨越。但越过了，却是那样的滋养人心。
