本周数学，复习1－5的乘法，融合加减的元素，以故事图景的方式进行。
以下是孩子们的作品，有的孩子练习了一遍后再正式写到本子上。因为有图有文，这样书写下来量其实还蛮大的，孩子们能坚持下来真的很棒，孩子们不同的图景的表达方式也很有趣。
也可以看到从周一到周五，孩子们越发细致的工作，从书写的字迹，图画的细致，排版的清晰化，数学表达的清晰化，看到孩子们的进步，和家长的用心。
我们以三个王子前往数学王国旅途中的所遇展开了图景……
有妈妈提前一天晚上画了故事图景，带孩子展开一周的学习，也是很用心呢。
故事一 10只兔子
雨后森林里长出了很多蘑菇，美味可口。10只小兔子，去森林里采蘑菇，每人采了1朵。请问10只兔子一共采了多少朵？
这10只兔子把这些蘑菇，放在一个袋子里，背着回家。它们没发现袋子上有个洞，结果路上丢了2朵。请问到家后袋子里还有多少朵蘑菇？
晚上，兔子妈妈帮小兔子们把袋子上的洞给补好了。第二天5只兔子又拿着空袋子去采蘑菇，每人采了1朵，全部放在袋子里。回来的路上，它们看到昨天丢的2朵蘑菇躺在路边的草丛里，于是把它们捡了起来，也放在袋子里。请问今天它们回到家，袋子里一共有多少朵蘑菇？
它们两天一共采了多少朵蘑菇？
故事二 七个小矮人
小矮人将三个王子带回他在森林里的小木屋， 加上他，里面住着7个小矮人。小矮人请三位王子在他家先住上一晚，明早再赶路。
小王子看到这不大的小屋子里储存着不少食物，一问才知道，这7个小矮人每人每天要吃2个面包。请问他们7人一天一共能吃掉几个面包？
其中有5个小矮人特别爱喝牛奶，他们每人每天会喝2杯。请问他们5人，一天一共需要喝几杯牛奶？
其中6个小矮人特别爱吃草莓，他们每人还要吃2颗。筐子里有15颗，请问够他们一天吃吗？
三个王子开始同小矮人享用早餐了， 大王子吃了5个面包，二王子吃了3个面包，小王子吃了2个面包，他们一共吃掉了几个面包？
桌上有10杯牛奶，大哥拿了3杯，二哥拿了4杯，小王子想喝3杯，够他喝么？
故事三 三只小猪
用完早餐，王子们跟随小矮人出了门，他们一路上山，遇见了三只正忙着盖房子的小猪。
上午呢，每只小猪找了3块石头。请问它们上午一共找了多少块石头？
看到忙地满头大汗的小猪，王子们决定帮忙。下午呢，3个王子帮3只小猪继续一起找石头，大家每人找了3块。请问它们下午一共找了多少块石头？
他们一整天，一共找了多少块石头？
故事四 苹果树
为了感谢三个王子，小猪们将他们苹果树上的苹果摘下，送了3筐给王子们，每筐里有4个。他们三兄弟一共有多少个苹果？
他们每人吃了一个，还剩多少个？
故事四 拔萝卜
告别了三只小猪，王子们同小矮人们继续上路，路上遇到了小矮人们的朋友兔子，他们正在拔萝卜。热心的王子们前去帮忙，拔完后，他们数了数，一共有25个。兔子拿来6个大筐子，想把萝卜都装到筐子里去，萝卜太多了，每筐只能装5个。请问，这些筐子可以装下全部萝卜吗？
拔完25个萝卜后，数了数菜地还有24个萝卜。请提出一个问题，并解答。
部分乘法表的练习
