之所以今天写这篇文章，是因为我发现我已经很久没有给女儿写小纸条了。重提小纸条，是为了提醒我要记得给她写小纸条。
印象中，第一次给女儿写小纸条，是在她高一的时候。
那时候，女儿状态不稳，成绩常常大起大落，心情也大起大落。
那段时间我也比较焦躁，心里总像揣着个火球，一点就着。和女儿的关系自然也降到了冰点，我们几乎不说话，她在家时就把自己关在房间里，尽量不出来。
我终于醒悟过来是在和女儿的一次大吵之后。那一次，在暴怒中，我甚至把女儿的棉衣给扔了。我永远记得女儿那时候看我的眼神：倔强、失望，又带着疏离。似乎，她看着的，不是她的妈妈，而是一个陌生人。
那种眼神让我很心慌，我把自己关在房里，细细回想和女儿的相处，发现自己确实做错了许多。有很多场战争，其实只要我换一个说法去说话就不会发生。
我想起从前曾经看过的一本教育书里提到的：如果与孩子交流不畅，可以试着给孩子写信。
我拉不下脸给女儿道歉，所以我给女儿写了封长信，趁她熟睡时，放到了她的枕头旁边。
那一封信女儿应该是看了，但她没有回应我。对于先前的那一次争吵，女儿也没有做任何的反应，她平静地做自己该做的事情，似乎一切都没有发生。
我们又陷入了胶着状态，零交流、零沟通。孩子爸有时候会在旁边说一些插科打浑的话，试图打破我们之间的僵局，但并没有什么效果。
我和孩子爸也就此有过交流，但都没有好的办法。女儿的性子特别倔强，我们很难让她对我们放下防御，很难打破她心中的坚冰。
就是在这样艰难的时候，我看到了网友在博客里介绍他给孩子写的小卡片故事。
他说他坚持每天都给孩子写小卡片，一开始是写一写每天的心情，写想对孩子说的话，后来发展成给孩子抄个时政，或者抄句名言或者抄个段子。
孩子一开始是不理不睬的，装着没有看他写的小卡片。时间长了，孩子在他面前也会看了。有时候他忘记了写，孩子还会提醒他。
网友说给孩子写小卡片，与孩子之间的交流、互动都多了许多，一些从前不好意思跟孩子说的话，写出来心里就舒坦了许多。而孩子对他的理解也多了许多。
从那天起，我就学着给女儿也写小纸条。我懒得去买卡片，就每天裁了一张纸条给她写。
写的内容也是从写心情开始，从与她交流开始。时间长了，女儿慢慢地会跟我交流她的感受，我们之间的壁垒打破了，交流开始顺畅起来。
一段时间后，不知道写什么，我就每天给她抄格言，抄新闻。
这样的小纸条我大概坚持了两三个月，到了假期，每天和女儿朝夕相处，就把纸条给停了。
但，如今我又打算开始给女儿写纸条了。高三后女儿的学习会越来越紧张，我想，我最重要的任务除了后勤，应该还有想办法给女儿解压，让女儿的高三之路走得更轻松一些。
所以我又准备开启小纸条了，我的打算是，以后每天早上给女儿抄一个小段子，让她每天早上吃早餐时就能看到我抄的小段子，博她一笑。
让她的每一天从开心一笑开始，以一个睡前拥抱结束，也许这也是高考前我这个老母亲能为女儿尽的一份心吧。
