早上，刚到办公室，英语老师就跟我说:
“昨晚咱班表现的可真不错！
昨天晚自习考试了，学生们做题都挺认真的，尤其是第一节课间时，别班下课了，咱没下课，楼道里乱哄哄的，可班里依然很静，学生们都在哪儿埋头扣题，真是挺好的”。
“还有zb和lx俩人，昨晚做的连词成句居然全对了，真不错”！
“是吗？”听完英语老师的表扬，我没有停下与她深入交流就直接去了教室。
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转述英语老师对大家的肯定
表扬昨天理化实验考满分的学生
还说了说昨天跳绳加练中比较认真的学生
最后鼓励一下，今天继续在信息技术考试中取得优异的成绩
……
一日之计在于晨，今天早晨的微班会在表扬中开启，奠定了今天工作的基调，让我一天一直在想要多发现学生中正能量的例子。
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课间，班长向我表扬了lh，说他主动问问题了，我赶紧在班里公开进行了夸奖；
讲台桌上干干净净，整整齐齐，没想到今天值日的竟会是他，我赶紧大肆表扬了他……
这个普通的工作日，因为开始多看正面的例子，身心也没那么疲惫那么累了。
阳光多了乌云少，表扬多了批评少；
我们多看孩子的优点，孩子们就慧越来越长成我们口中那“别人家的孩子”！
