现在每天积分之前会扫一下前一天的日更的内容，看看自己有哪些做到和没有做到的地方。

昨天说的做周计划表，今天没工作实在是比较忙，明天应该会好一点吧。日子就是这样的，一天又一天的过完了。

与孩子的沟通，早上一开始就是吼他们了。为什么呢？因为培训班的老师发信息过来说他们做作业太随便了，学校老师打电话过来说他们做作业的错误率太高了，跟他们说一遍又一遍的将作业做好，那是不可以的。他们好像面前又摆上了一座大山，难以攀登过去一样。当人在碰到困难的时候，并且没有看到希望的时候，就会拒绝排斥。再然后来好讲来讲将作业完成了，但是孩子心中还是很排斥的。

明天继续做，积极沟通。正向的引导，肯定他今天的努力所做到的收获。教育这条路上道阻且长呀。

明天与孩子的沟通是积极的，正向的肯定的，他们这两天的作业做的很优秀很棒，相信他们可以做到更好的。不是更好，而是他们可以继续保持的更好，对于他们来说这个词不好会有压力。然后告诉他们，当得了a加那种喜悦那种成就其实是多么开心的事情，又让他们节省了很多时间。

我自己的工作周计划，也要将它写出来，只有清晰明白的工作计划清单，才可以将工作做到更好的完成掉。其实这个孩子写作业是相同的道理，我不可以将我的作业模糊化。更应该是清晰化明了化，还有执行的时间的进度条。明天上午这句话要写清楚。要明白明天都是周二了。

OK，今天日更到此结束。