面对疫情下的直播教学，老师只是教学工作地点的转移到了家庭，老师成主播，家长成了孩子学习的陪伴者，监督者。可班里老有一些不重视学习的孩子，和不重视孩子学习的家长。在此，我想对家长朋友们说，你孩子的学习你真的重视了吗？孩子每天做了什么，学了什么，做家长的你知道吗？
每天上完网课，我总要点开看本节课学生的出勤情况，及观看直播时间的长短，刚开始总有小部分学生缺课，经过一次次的催促要求，规定纪律，学生出勤率较之前提高很多，后来又发现新的问题，学生入群上课了，但观看直播的时间有一分钟，几分钟，十几分钟，二十几分钟，全节课的四十几分钟情况不等，看到这些，突然觉得有种被骗的感觉，孩子们，难道你们来上课就是报个到吗？这几分钟，你能学到什么？作业的提交也五花八门的，有的照片模糊，有的显示提交，点开没内容，只有几个字，“作业完成了”，真无语了，针对出现的一系情况，我总会打电话问咋回事，可电话那端学生接的，家长不在，尽管沟通多次，仍有很多问题，我只想说学生自律性太差，网课效果如何关键看家长的立场。家长的立场，对孩子来说是非常关键的一环。如果家长给予孩子高度关注，孩子也会积极配合，不仅不会抱怨，反而对这种新鲜的授课方式格外感兴趣。相反，如果家长给予孩子不理不采，任孩子自觉主动，孩子自律性差，他会应付，打心底也是不愿意行动的。为了我们的孩子让我们共同努力，也希望每一个家长足够重视孩子。
作者：静_1079
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來源：简书
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