带着狂放与壮志去丈量世界的边界
——李白《上李邕》鉴赏
上李邕
李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
我们设想一下这么一个场景，当你读了许多书，踌躇满志地向一个你敬仰的前辈表达自己的想法时，对方却冷笑着对你说：你这后生，大言不惭，标新立异，好高骛远，不切实际。听到这话，你什么感受？委屈？愤怒？还是委婉地争辩？
20岁左右的李白就遭遇了这样的事情。
李白何许人也？出生于西域碎叶，后随父亲迁居四川江油。四川这个地方出了许多大文人，而且基本上属于浪漫派，想象奇特，文风恣肆。汉代的司马相如、杨雄，唐代的陈子昂、李白，宋代的三苏，现代的郭沫若、巴金。四川之所以能出现这么多的大文人，与他们人文地理环境有关系。这里环境优美，有山有水，人们喜欢四处游玩儿，登高远望能舒张人的胸怀和想象；这里民风闲散，把生活当艺术，每一家都把自己的小家营造成一个园林，一个艺术殿堂，激发了人的艺术创造力。
20岁之前的李白经历了什么？在《上安州裴长史书》一文中写道：“少长江汉，五岁诵六甲，十岁观百家。轩辕以来，颇得闻矣。常横经籍书，制作不倦……以为士生则桑弧蓬矢，射乎四方，故知大丈夫必有四方之志。”所谓六甲就是道教的道篆方术之类，这些东西虽无实际用处，却能丰富人的想象力；所谓百家，就是诸子百家的著作，李白属于那种博览杂收、好读书不求甚解的学生；制作不倦，说明李白不仅善于读，还善于把读书的资源转化成自己的文字，李白的许多名句都有出处，如“乘风破浪会有时”等，他将读写结合得很好。
李白20岁左右遇到的是著名的书法家李邕。李邕也是一个很狂放的人，遇到更加狂放的李白，是惺惺相惜，还是“同性相斥”？结果我们当然知道，是互相排斥，但原因并在于他们彼此的狂放，而是李白的道家思想，与李邕的儒家思想发生了冲突。李邕做北海太守时已经68岁，但却会主动去拜访33岁的杜甫；但当他在渝州刺史任时，20岁左右的李白拜见的是45岁左右的李邕，却被他奚落讽刺了一番。
面对李邕的奚落，李白是怎样应对的呢？我们来看他的《上李邕》，一旦你有一天被奚落，也可以以此应对。
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”首句化用庄子《逍遥游》中的句子“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”，表现自己逍遥自由的状态，高远惊俗的追求，同时，也感染了庄子汪洋恣肆的文风。我们少年时期所读的书籍会对我们产生一生的影响，这些书籍以什么模式影响我们？一是原型意象，一是人格模型，我们上学期共读的四本小说《简爱》《飘》《红与黑》《基督山伯爵》给我们提供的是四种人格模型，而我们阅读的诗词则会提供一些原型意象，《庄子》一书虽然是哲学著作，但写法却是诗歌的形象，因此提供了很多原型意象，大鹏就是其中最为重要的一个。李白特别喜欢大鹏，在这首诗之前就用过，说“缤纷乎八荒之间，掩映乎四海之半”，在临终之前依然恋恋不忘，“大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济”，年轻时的壮志豪情与年老时的无助，形成了鲜明的对比，这是人生的必然？还是李白个人的现象？首句起得好，是对自我的认定，无论如何，人都得有这份自信。
“假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。”大鹏虽然志向高远，能力超穷，但也是有所依赖的，这就是大风。李白自然也需要帮助，比如李邕，所谓“好风凭借力，送我上青天”。李白的大志需要李邕的大风，但李邕却不给，所以当“风歇”，大志只能暂时如大船一样在浅滩搁浅，然而，大鹏毕竟“其翼若垂天之云”，即使落下来，也会让沧溟之水翻起滔天巨浪。也就是说，大鹏无论成败，都会对这个世界造成影响，都会显出大鹏存在的意义。十几岁的你们，阅读了怎样的书籍，哪一种人格模型或原型意象印在你脑海中，这一切都太重要了，它会影响你一生的命运。“假令”是一个副词，是一种假设，在诗意上进行了第一次转折，是退一步，是以退为进的策略，这正如讲一个故事，“风歇”是第一次冲突，为进一步发力蓄势。“犹能”也是副词，“簸却”是一种巨大的力，与大鹏的形象所蕴含的内在力量，有一种悲壮在。
“时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。”“时人”，表明叙述主体的转变，前两句的叙述主体是“我”，第三句的叙述主体转换成“时人”。“时人”是与我产生隔膜的一个群体，是不能理解我的思想和志向的一类人，这类人在诗中常有，诸如“时人不识余心乐”、“说向时人总不知”等等。当然，这里的时人自然指李邕。这种由个体扩展至群体的指称，是一种很好的修辞，批评强烈而委婉，一则没有直接把矛头指向李邕，一则却把李邕说成时人，其鄙视之情似隐而显。“大言”、“殊调”是时人（李邕）对“我”批评，“冷笑”是时人批评我时的情态，这一句呈现出自己所受的委屈，委屈中暗含愤怒。
“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”最后运用历史典故进行反驳，宣父就是孔子，“宣父犹能畏后生”即化用自孔子的“后生可畏。焉知来者之不如今也？”李白的“观百家”确实不是虚言，老庄的读，孔孟的也读，信手拈来，皆是好句，却毫不费力。“丈夫”指长辈，是尊称，“未可”语气变得舒缓，有礼有节，如果换成“怎可”，效果则完全不一样了，就有点儿咄咄逼人的味道，就失礼了。
本诗起于大鹏之浪漫想象，收于年少之雄心壮志，中间承转跌宕，表现了少年李白的壮志与狂放。人不轻狂枉少年，年轻时就应该这样带着狂放和壮志出发，去丈量世界的广大和人生的边界。
