今天的早餐还是妈妈很早起来做的：红薯苞谷糁儿稀饭，馏的油馍和蒸馍，煮鸡蛋，凉拌豆芽儿。我最喜欢喝红薯稀饭，有一种清甜的味道，我喝了两碗。
吃完早餐，带着小侄子小侄女出来散步。其实我是想蹲到路边邻居家房子后面蹭网的，我发现他家网速最快。但是我刚找个石头蹲好，小侄女乐乐和小侄子豆豆就尾随过来，头都凑过来看我手机。看着还不行，他俩还要伸手来按。按也不过瘾，后来发展成抢了，俩人都要把我手机夺走，弄得我没法用手机了。
我只好起身，说带着他俩看风景。他俩一听要看风景，可开心了。我发现小孩子根本不喜欢安静坐着，他们一定要闹腾起来。在家里老是搞破坏，带出来玩玩，看看东西，他们反而比较安静。
先看花。路边一株小树开花了，粉白相间的花，我不知道是啥花。用“形色”APP查了一下，说是杏花，我也拿不准。发到朋友圈问大家，大家说的也不一样，说桃花、梅花、杏花、海棠花的都有，到现在还没有定论。
看完花，在村里闲逛，走到我小学同学梁磊家老屋门口。梁磊小学在村里上的，初中就转到县城了，后来他们一家就在城市生活，不再回村里了。看到他家的房子，我想起小时候的往事。
梁磊的妈妈曾是我的小学语文老师，我们叫她王老师。王老师温柔美丽，也不知道她用的什么护肤品，每当她走过来，总有一种淡淡的香味。她家收拾得干净整洁，我很喜欢去她家玩，觉得她家很美。
她当老师的时候，非常耐心，也教得好，我们都很喜欢她。只有一次竞选班长时，我的票数是第一。结果她说我是女生，不能当班长，让我当学习委员，让另外一个男生李华鹏当了班长。这个事情对年少的我影响很大，让我觉得自己的性别低人一等，有种自卑感，不想当女生。当了女生，本来票数都第一了，却不按照规则让我当班长，凭什么？不过，我争强好胜的性格，并没有因此被磨灭，我还是去争取自己应得的东西。小学四年级时，我终于如愿以偿当了班长，幸亏当时的男老师没有歧视我的性别。
对王老师，我只有这件事的回忆不怎么美好。可能她早已经忘了，但是我却一直记得。一个小女孩懵懵懂懂闯入世界时，她需要鼓励和肯定，而不是性别歧视。王老师那时候可能也意识不到她影响了我，因为我没有去找她说我内心的想法，我自己憋着一股气。我感觉不对劲，可也不太敢反驳老师的安排。
后来王老师一家在县城时，我也去了县城读书，我还去找梁磊玩。王老师依然那么温柔美丽，只是生活的压力让她略微有点沧桑。王老师张罗着给我弄好吃的，让梁磊带我玩。梁磊看到我去，也很高兴，跟我聊天，带我出去逛。之后因为各自学业都忙，我们都没有再见过。听说梁磊在郑州读书，毕业了在当老师，成家立业了。虽然我到现在都记得这件事，但我心中的王老师依然是美丽优雅的。记住这件事，是为了提醒自己：当我想争取什么东西时，不要受限于性别，直接去争取就是了。
这是王老师家的老房子，院墙倒塌，院子里长满了荒草。
曾经多么温馨的小院子，如今一片荒芜，凌乱不堪。不过也不必伤感，王老师一家如今在城市里也有自己的家，生活得肯定也更好，希望他们幸福。
人生就和这房子一样，要时常整理、清扫，才能保持整洁美观。要不然很快就荒了，变成一个废园子。
接着，又转到姨夫现在住的院子。早些年四姨过世后，姨夫后来也中风了，一个人住着老院子。姨夫虽然腿脚不便，自己还是在院子里挖了菜地种菜。今天他种的是荆芥，一种可以凉拌吃的香草。
姨夫种的大葱长得很旺，我说拔几颗吃吃，姨夫说好。可是小孩们也要跟着进来捣乱，我怕把姨夫种的菜踩坏了，就说下次再来拔葱。
转了一圈，我又回到路边邻居家房子后面蹭网。弟妹过来带着小侄子小侄女去玩，我终于有空写点东西。
我发现啊，看孩子这件事，难度系数非常高，尤其是这种爱捣蛋的年纪。几乎每时每刻都要盯着娃，注意力得紧绷着，要不然他们一不小心就磕着碰着了，或者把东西摔坏，最要命的是走丢了。我挺喜欢孩子的，但是我也只能带一会儿，要是让我看一整天，我会崩溃的。可想而知，天天带娃的妈妈们，那压力该有多大。
还好现在家里人多，能帮弟妹看娃，平时她自己看孩子，应该很累很辛苦吧。我也多次劝说弟弟，让他回家了不要光玩游戏，多看看娃。但这事吧，还得靠他们夫妻俩人协商。
如果女人一味忍让，把孩子和家务都揽到自己身上，自己默默承受一切，男人不会感激你，反而会觉得这是你应当承受的。男人对家庭付出少，固然和文化影响有关，和女性的纵容也有关。女人把男人捧成了连油瓶都不扶的大爷，也不能只怪社会吧。
我观察身边的夫妻相处模式，男人挺累的，女人更累。男人好像只赚钱就行了，女人呢，不仅要生娃养娃，还得做家务，还得想办法赚钱，不然怕婆家人看不起。还得担心万一老公出轨了，自己没钱养娃怎么办……在这种高压的环境下，女人想做出自己的事业，挺难的。这道题有解，就是看人们愿不愿意改变。比如说，制定婚姻法时，多考虑妇女和孩子的利益。媒体多鼓励爱家顾家的父亲，宣传正面榜样。社会文化更包容自由，不要把家庭模式单一固化……
我蹲在路边写作时，一位乡亲经过。他问我是不是在找网络，我说是的。他热情地说：“你连我家的网，我们信号很好，你在这里就可以连上。”我说好的，我一会儿试试。
过了一会儿，又有一个放羊的乡亲经过，问我是不是在找网，找到没有。我说找到了，正在用。哈哈哈哈，蹲在路边太受关注了。
过了一会儿，又有一群小孩过来了，带头的是前天我们寻找的孩子，那天我还发了朋友圈。
这个男孩，村里人都叫他“梁博娃”。梁博娃也凑过来看我手机，说他姐姐家网好，让我连一连。我蹭的网，就是他姐姐家的。这个孩子，其实本性善良，但因为缺乏管教，有一些坏习惯。村里人说他偷鸡蛋烤着吃，有时候还拿别人家的东西。偷鸡蛋这事，我能理解，孩子可能是太饿了吧，现在是冬天，地里又没啥吃的。
我问他那天到底在哪里睡觉，他一会儿说墙上，一会儿说在他姐姐家，一会儿说在前面的柴堆里。他才上五年级，大概11岁吧，已经有了不少白发。不知道是因为太忧愁还是缺爱。梁博娃表面笑嘻嘻的，内心可能有伤痛吧。听说他学习成绩挺好的，我看他语文书上写的字也很漂亮。本来是一颗好苗子，可惜投胎投错了家庭。
他爷爷经常跑着找他，但是梁博娃一转身就不见了。比起回家挨打，可能在外面流浪，更自由吧。
我问他：“你爷爷打你了没有？”
他说：“可打了。”
我说：“要是再打你，你就赶紧跑。”
他就笑笑，吸溜吸溜鼻涕，又跑远了。
农村的观念就是“不打不成器，棍棒之下出孝子”。可是，他们难道没发现这个观念已经失灵了吗？把一个孩子打得不敢回家吃饭睡觉，这种棍棒教育，还有用吗？不过，这种观念，也是一部分村人的落后观念。那些在外面打工受了文明影响的乡亲们，在孩子教育方面付出了更多精力、金钱和耐心。
有的乡亲耐心陪伴自己孩子，给孩子创造学习条件。有的乡亲是二话不说就开打，把孩子都快打傻了。不同的教育理念，将会造就不同的孩子。
今天自由写作，本来打算随便写写的，但是一写就收不住了，写了2700字呢。腿都蹲麻了，小侄子又跑出来喊我，把我茶杯也给摔了。暂且停笔，回家喝茶去。
