苏格拉底说过，未经反省的人生是没有价值的。
请问用什么方法去反省？反省到什么程度才算有效？如何判断反省结果的正确性？这里就要用到一个思维方式——批判性思维。
先举两个案例。
1、小a在半夜睡醒之后，想外出踢球。但是天没亮，因此他双手合十开始祈祷，希望太阳快点出来。慢慢的太阳冒出海平线，不一会儿太阳就挂到了天上。
于是小a得出结论：自己的祈祷可以让夜晚变成白天。
2、据调查，一年当中有6000人死于醉酒，有4000人死于车祸，有500人死于酒后驾车。
于是得出结论：酒后驾车，比单纯的喝酒或单纯的开车更安全。
很明显，两个结论都是错误的，但错在哪里呢？
一个是把先后关系当成了因果关系。第二个是忽略了基数，只比较了绝对量，但是没有比较概率大小。
其实我们的思维中充满了谬误，陷阱，难题，矛盾，悖论和待解的谜团，需要我们去辨析和思考，需要动用我们的智力去解决。
批判性思维有四重含义。
1、它是起源于美国，后来风行于欧美的一场教育革命。
2、在面对相信什么或做什么时，人们作出合理决定的一整套思考问题的程序，方法，技能和策略。
3、现代社会中合格公民和创新型人才所必须具备的一种精神，气质，态度，倾向和习惯。
4、一种旨在培养批判性思维习惯和能力的大学课程设置。
没有对比就没有伤害，批判性思维还会有一个对照组，叫做非批判性思维，它的特点如下：
1、假设他人都是对的，包括长辈老师领导权威作者等。
2、自己的责任，就是阅读，理解，接受，记忆，应用他人的结论或方法。然后靠这些结论和方法去打天下，用它们来作为自己的人生指南。
3、把自己放在与他人不平等的位置上，他们不会错，错的永远都是自己。
4、放弃了自己的独立思考和独立判断。
不光如此，批判性思维也有强弱之分：
弱批判性思维，是指向他人而不是指向自己；是攻击性和防御性的；其目的并不在于追求真理和美德，而只是在证明自己更厉害。
强批判性思维，即指向他人也指向自己；是具有建构性的思维；以追求真理、公正、理性为目标。
来自混沌大学-陈波教授
