因材施教绽放个性

      因材施教，绽放个性    千个读者眼里有一千个哈姆雷特，一千个学生有一千种不同的个性。兔子擅长短跑松鼠具有爬树能力，鸭子教练却逼着兔子和松鼠学游泳，尽管费了九牛二虎之力，但成效并不大。这个故事告诉我们：作为教师，在教育的过程中，一定要根据每个学生的特点来进行教育。一个人的天赋再好，不因材施教，不有的放失，他各方面的素质也很难提高。所以在教育学生时，应针对个性差异因材施教。           因材施教原则，在中外教育史上都曾经发挥过重要作用。“因材施教”语出《论语·为政》，渊源深远。孔子早在两千多年前就总结了前人的教育经验，并根据自己的教育实践，提出了一些合理的教育方法，其中最重要的思想便是“因材施教”。他在教育过程中善于挖掘学生专长、发现学生特点，并且善于区别对待，促进学生各有所长、稳步发展。当今中国正在不断探索发展和实践素质教育，作为教师我们必须加深对因材施教原则的认识，从科学的角度不对探索  提高认知能力！