我国有中药资源12807种，其中植物类11146种（包括亚种、变种或变型1208个，分属于383科，2313属，约占中药资源总数的87%），动物类1581种，矿物类80种。

中药材中有87%的是来自于植物，作为中药的植物，之所以被用作中药，是其特性被人类发现而利用。

如何鉴别？

由于花的形态特征变异较小，较其他器官稳定，往往能够反映植物在长期演化过程中所发生的变化。

因此，花常作为植物分类和鉴别中药基原植物的依据。

一、药用植物学的形成和发展

我国药用植物学的萌芽时期指采取定性、类比的方法描述药用植物的时期。

西方植物学的传入，和中药传统知识相结合，形成了药用植物学学科。人们开始采用定量的方法描述药用植物，采用系统发育方法分类药用植物。

李善兰(1811-1882)，浙江海宁人，是中国近代著名的数学家和科学传播家。创译了一系列植物学术语，如植物学、心（雌蕊）、须（雄蕊）、细胞、萼、瓣、心皮、子房、胎座、胚、胚乳、唇形科、伞形科、石榴科、菊科、蔷薇科、 豆科等。“察植物之精美微妙，则可见上帝之聪明睿智”，已经成为自然神学的名句。

20世纪初至40年代，有胡先骕、钱崇树、张景钺、严楚江等植物学家发表了一些植物分类和植物形态解剖论著。

1934年《中国植物学杂志》创刊。

至1948年8月药用植物学家李承祐教授编著了中国第一部《药用植物学》大学教材。

解放后：孙雄才（1962）中国唇形科专家，丁景和 （1985）、谢成科（1986）、沈联德（1995）、杨春澍 （1997）、詹亚华（1998）、郑汉臣（1999）教授主编 《药用植物学》。

二、药用植物学的概念

药用植物（Medicinal plant）：能够调整人体机能、治疗疾病的所有药用植物的总称，包括其全株或部分器官、

组织及其加工制品等药用。

药用植物学（Pharmaceutical Botany）是研究药用植物的形态构造、分类鉴定、生长发育、化学成分形成与变化及引领新资源开发的一门科学。

研究它们的器官形态、组织构造、生理功能、分类鉴定、资源开发和合理利用的学科。

三、药用植物学的研究内容和任务

1、掌握药用植物的形态、构造和分类知识

植物形态是学习植物分类、中药基原鉴定和性状鉴定的基础；植物显微构造是学习中药显微鉴定的基础。植物分类是药用植物学的核心内容，是进行中药和民族药品种整理、保证中药真实性的重要工具。

2、研究药用植物分类鉴定新方法

目前DNA条形码研究在植物学领域迅速发展，已被引入《中国药典》（2015年版），也将成为药用植物学的发展热点。

3、研究药用植物的生长发育规律

药用植物的生长发育和药材产量具有密切关系，研究药用植物的生长发育规律，可以为提高药材产量奠定理论基础。

中药的安全性

研究植物生长调节剂对药用植物产量、质量和安全性的影响也是药用植物学的重要任务。

4、研究药用植物化学成分的形成和变化规律

克隆药用植物化学成分生物合成的功能基因，并对其功能进行表征，最终解析其生物合成途径是揭示药用植物质量形成机制，寻找调控药用植物质量新靶点的基础；

探寻药用植物化学成分的变化规律，为优质中药材生产奠定基础，是药用植物学另一个重要任务。

5、引领药用植物资源开发

利用植物亲缘关系、历代本草文献、民间用药经验和国内外药用植物研究新成果，结合相关学科，引领药用植物资源开发是药用植物学的任务之一。

利用植物分类学寻找新药源

从本草记载治疗疟疾的青蒿(黄花蒿)中已分离得到高效抗疟成分青蒿素；

从民族药发掘出治疗中风瘫痪有良效的灯盏细辛以及有麻醉、止痛、止血并可作肌松剂的亚乎奴(锡生藤)等。

近年来，在广西、云南找到了可供生产血竭的剑叶龙血树Dracaena cochinchinensis (Lour.)S. C. Chen，填补了国内生产血竭的空白。

研究生物技术新资源

利用组培苗、毛状根和工程菌，快速繁殖药用植物，生产药用植物的活性成分越来越受到人们的重视，已经迅速成为药用植物学的重要研究方向。

四、药用植物学的相关学科

凡涉及植物类中药或天然药物的品种、资源、质量的学科均与药用植物学有着密不可分的关系。

中药学 生药学 中药鉴定学 天然药物化学 中药资源学 药理学 药用植物栽培学 中药化学

五、药用植物学的思维方法和学习方法

把药用植物放在分类系统中认识，是药用植物学最具特色的思维方法。

归纳法能够使我们更快的总结科（属）特征，是药用植物学常用的思维方法。

基于亲缘关系的演绎方法也是药用植物学常用的思维方法。

学习方法

1. 仔细观察，相互联系，掌握概念

2. 纵横联系、系统比较，掌握相似内容

3. 注重实践，重视实验，提高学习效率

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