这个问题通常是家长问我的，因为以前对这个也没有多少了解，所以今天来补上这一课。
首先区别一下图画书和绘本的不同，从两者的来源来说，欧美最初传过来的说法是picture book（译为图画书），而绘本是日本的一种说法。图画书分很多种，有文学图画书、故事图画书、认知图画书、艺术类图画书，此外还有玩具类图画书，不同的图画书有不同的功能。
绘本从孩子一生下来就可以给孩子看了，所以绘本一般从年龄和孩子发展阶段上面来分类。
一般两岁以前的孩子会对自己已有生活经验相关的题材非常感兴趣，而不太理解情节复杂的故事为这个年龄段的儿童提供的图书应该故事简单，有反复的节奏，文字赋予音乐感。两三岁以后，随着生活经历和读书经验的积累，儿童逐步对故事情节产生兴趣，这个程度和他的读书经验以及图书内容有关。家长和老师在阅读时观察孩子的反应，挑选合适的读物。
0——2岁
健康 习惯
《蹦！》
《聪明的小宝系列》
游戏 认知
《点点点》
《小酷和小玛》
语言 情感
《小人儿帮手系列》
3——4岁
心智 启蒙
健康生活
《吃掉你的豌豆》《汉堡男孩》
语言 交流
《做朋友吧》《换一换》
社会 自我
《彩虹色的花》《爱花的牛》《鲁拉鲁先生系列》
亲情 友情
《朋友》《宫西达也恐龙系列》
自然 认知
《院子里的小岛》《亲子摄影绘本系列》
好奇 探究
《好奇的乔治和黄帽子》《安格斯系列》
数字 推理
《一个下雨天》《谁偷了包子》
4——5岁
心理 成长
《小熊乌夫系列》《卡斯波和丽莎系列》
想象 幽默
《手套》《线之旅》
社会 交往
《小猴子的故事系列》《胆小鬼威利》
自然 科学
《树真好》《小岛》
《和雨蛙爸爸一起 昆虫采集 初体验》
6岁以前
社会 情感
《怪杰佐罗力系列》《幸福的大桌子》
生命 环保
《生命的故事》《植树的男人》
艺术 审美
《彼得兔的世界系列》《抵岸》
传统 原创
《荷花镇的早市》《从百草园到三味书屋》
另外介绍一下绘本大师:
安东尼·布朗 著有《我和你》《胆小鬼威利》等
维吉尼亚·李·伯顿 著有《小房子》等
松冈达英 著有《蹦！》《哇！》等
玛莉·荷·艾斯 著有《和我玩好吗？》《在森林里》
等
宫西达也 著有《你看起来好像很好吃》《好饿的小蛇》《我爱你》
彼得·西斯 《玛德琳》《玛德琳卡的狗》等
麦克·格雷涅茨《彩虹色的花》《爸爸的围巾》等
再说一下出版社的选择，少儿图书要尽量选择专业少儿社，包括中少、接力、明天、上少、21世纪等等。选择专业少儿社的书肯定编校质量、印装质量有保障。
总结一下选择绘本需要注意什么：
一、绘本的种类有
1、文学图画书
2、故事图画书
3、认知图画书
4、艺术图画书
5、玩具类图画书
二、两岁内的孩子喜欢和她已有经验相关的图画书，比较适合认知类、和玩具类还有具有反复的节奏、音乐感的书。
两三岁以后随着生活经验的积累，会对故事情节感兴趣，这时比较适合故事和艺术类，再往大适合文学类的。
三、选择经典的作品，大师的作品。
四、选择专注绘本出版的出版社，如明天出版社、21世纪出版社、蒲蒲兰等。
