小时候，我性格内向，沉默寡言。在人多的场合，心里一紧张，脸也红，就说不出话来了。
长大以后，出远门求学，喜欢一个人独来独往。更多的时间，我愿意坐在图书馆一角，安静地看书。我的理想是，将来写故事让别人看，就像现在我看别人写的故事一样。
从师范院校毕业以后，我走向讲台，成为了一名中学教师。教师每天的任务就是上课，上课必须不停地说话，要把自己学的知识传授给学生，怎样讲，从哪个角度讲，采用什么教学方法等，这些都是我每天要考虑的问题。
虽然说讲课不是讲故事，但是，课讲的好，生动有趣，学生就喜欢听。经过长时间的自我训练，我就成为了那个会讲课的、经验丰富的教师了。
但是，我承认自己不是一个讲故事的高手，更不是一个能写好的故事的人。为此，我很烦恼。
无疑，从容小主是一位会讲故事、会写故事的高手。她写了一部又一部的长篇小说，让我既羡慕又十分好奇。她为什么能做到？
今天我在群里面看到了从容小主写的这篇关于如何讲好一个故事的文章，我顿时来了兴趣，赶紧点开看。
从容小主经常脑洞大开，时不时会有一些独特的想法。她讲了要会讲故事的话，首先要有一个好的结构，也就是要有好的故事情节，才足够吸引人的眼球，读者先有兴趣了，才会去阅读。其次，就是设置好出场人物的顺序。每一个出场的人物，该做什么，以及他对于故事情节会产生什么影响，这都需要我们心中有数，而不是天马行空，随意书写。要想变成写故事的高手，一定有好方法。
从容小主说，确立目标、设定对立面、设置阻碍、意外、反转、冲突、结果等，这些都是在写故事时，要注意的问题。当然要重视的远不止这些了。
她还介绍了小说的故事情节分为主要的情节和次要的情节，主要情节有六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这些理论知识，在上初中时，语文老师分析课文时讲过。但是，那时我是站在学生的角度去学习，不像现在，自己是站在写故事的角度来学习，感觉真的不一样。
从容小主因为写的长篇小说比较多，所以，经验十分丰富。在写小说时，故事情节的套路有哪些，她当然还是很清楚的。她在写的过程中，肯定是主动去运用了一些这方面的知识。比如说，给主人公制造麻烦和阻碍，她说的麻烦和阻碍，我的理解就是，故事要曲折，要有悬念，才能抓住读者的心。
为什么好多小说读起来不那么引人入胜，引不起读者的兴趣，可能就是写的太平淡，毫无波澜。
在这篇文章里，从容小主还谈到了设计小说故事情节容易陷入的几个误区。第一，故事开始的太慢了。第二，故事与宣传不符，过于密集的引入角色，缺乏鲜明的观点。第三，就是人物间缺少差异性，太多的角色背景信息，开场缺乏吸引力，读者无法与小说人物建立情感上的联系。第四，太多无关的情节，偏于描述，人物对话互动不足，故事展开太快等。她说的这些，在以后写作的过程中，我们都会遇到。
从容小主随心所欲写的这篇文章，我觉得对我将来写故事有很大的帮助，所以，仔细阅读过后，稍微整理并加了一些我个人的浅薄看法，写了这篇读后感，希望给大家带来一点启发。
