在每年两次的乡统考的监考过程中，都会出现一些奇葩的学生，故意惹出一些搞怪的事件。

只要是监考老师都知道，在发试卷的前几分钟和考试结束时都是最令人头疼的场面。今天我又一次站在了监考的队伍中，按照领导的安排，我和我校的赵佩佩老师负责监考的是六年级和五年级插花编排的第十考场。

当我和赵老师按照指定的时间到达考场时，门上的考场纸上赫然写着考场人数，我一看，五年级30人，六年级31人。走进教室，班里那真叫一个热闹：打的、闹得、蹦的、跳的……当我和赵老师一连喊了几声请安静时，沸腾的班里才逐渐有所改变，但局面还是不容乐观。因为还有位数不少的学生在交头接耳，下面嗡嗡声不断。

由于每年监考都是这样，对于这样的局面也是司空见惯的，但如何处理是一定要讲究策略。因为不是自己的学生，他们从心里就很排斥。

我站在讲台上微笑着说：“我知道咱们xx的学生都是好学生，不但成绩好，而且有礼貌。我相信我们xx的学生纪律会更好！在接下来的考试中，我们就来见证一下。然后，老师要看看我们六年级的学生和五年级的学生哪个班的纪律更好，哪个班的学生表现更棒!”。我话音刚落，班里顿时鸦雀无声，刚才那几个特欢的学生也不好意思的低下了头。

在考试剩余大约半小时的时候，一个六年级的男生可能是实在忍不住了他的话匣子，趴在下面用手拉邻桌五年级的一男生，并且还嬉皮笑脸的说着什么，我一走到他们跟前，说笑声立刻停了。还没等我开口，他自己倒先向我坦白：“刚才，我说他长得像我班的一个学生……”我向他打了一个手势，说：“现在是考试时间，不允许聊天，赶快做题吧。”那位男生不好意思地点了点头。

刚走到后排，发现右墙角处孤零零的一张桌子上的主人，一个女生一直趴在桌子上摆弄她的手指，我走近一看，她的小指破了，还在流血，当我刚准备掏兜里的卫生纸。那女孩举起手则怯生生的问：“老师，我可以向其她同学借点卫生纸吗？”女孩儿话音刚落，我忙递上了掏出的卫生纸。“谢谢老师，谢谢！”女孩忙不迭声的道谢。我微笑着点点头“不用客气，怎么啦，快擦擦吧！”“手指甲绊了，我一撕，把手撕烂了。””哦，让我看看，碍事不？”“没事儿，老师。”“以后有事儿要告诉老师。”“嗯，谢谢老师！”

我一扭头，又发现最后排挨着的四个男生在玩玩具手枪和玩具小汽车，他们把玩具拆的七零八落，桌子上、地下都是零件，一片狼藉。“不要玩了，赶快做题吧!”我仍然微笑着。“老师，我们不会写，怎么办？”一个男生摆出一副无所谓的样子。“动动脑筋，好好想一想呀!”“想不起来啊？”一位男生有点不太耐烦。我只好强压怒火随他去，要是我的学生我一定会好好的批评他们，我只好自我安慰自己：又不是自己的学生，何必和他们支气呢？他们肯定会认为我是多管闲事。

在考试临近尾声时，班里的嗡嗡声此起彼伏。有的学生为了让后排的同学能够看到自己的答案，故意斜坐着，把卷子举的很高；还有的装着把东西弄到地上，然后故意延长捡的时间，让后排的学生看自己的卷子，后排的学生屁股都从座位上起来了；还有的趁老师不注意，连忙扭头看两眼别人的试卷，那脖子真叫一个长，那动作，可真叫一个速度；还有的依然我行我素的画着图画、玩着玩具……这些奇葩的局面，只有在每年的统考中才能领略到。

我严肃的说：“希望大家做一个诚实的好学生，一定要相信自己是最棒的。何况别人的答案也不一定正确。”“老师，我没有看别人的，只是我坐的时间长了，腰有点儿酸，屁股有点儿疼，才站起来的。”一男生故意狡辩着。“老师相信你是诚实的，可是，你虽然没有抄别人的答案，不过，在你扭头看别人的瞬间，你的表现已经在老师心目中打折了。并且，你也已经让别人产生了误会：你就是在抄别人的答案。这点，你明白吗？”那位学生不好意思的点了点头。

当口哨声吹起时，班里顿时像炸开了锅，我和赵老师扯着嗓子喊：“时间到了，请把卷子正面朝上铺平放在桌子上离开座位，到教室外面去……”但遗憾的是作用不大。无奈中，我和赵老师只好从学生手中要卷子，因为有的学生竟然拿着别人的卷子毫不避讳的抄起来。

唉，现在的学生，咋会这个样子啊？我摇着头苦笑着叹息。经过一番唇舌战，收卷工作终于顺利结束。走出教室后，我长长的嘘了口气。我撇了一眼赵老师，些许的无奈和无语的表情也悄悄的在她的脸上流露。在楼梯间，碰到了几位监考老师，她们在监考中遇到的事情更奇葩，竟然有学生拿着手机在做计算题，还有出现交换卷子的（六年级的学生做五年级的卷子)……

唉，现在的学生太聪明了，但他们却不知道这样会害了自己。分数很重要，但做人更重要。此时，我很为自己这学期实行的诚信考试而欣慰!

2019.1.18