好久好久没有记录点什么了，一时间竟不知从何说起了……

      今天是国庆假期的第三天，按计划是完成作业的一天，余下的假日一天去逍遥津，一天去地质博物馆，一天复查眼睛，一天补书法课。早晨没有喊小娃起床锻炼，因为昨天哥哥十岁，疯了一天挺累的，睡个饱觉吧，难得有这样的空暇！

        终究还是没舍得早早地把娃按在桌上写作业，干点啥好呢？下去跑步啥的挺迟的了，写作业呢吧，刚睁开眼。得，咱一起去买菜吧，专家不都说孩子们要有生活体验嘛！给娃拿上一百块，出发！

      小朋友可兴奋了，拉着我的手念叨着要买螃蟹，买鸡，买鱼……每完成一项，我便让小娃对下账，都算对了哦，有点出乎意料呢。最后到了卖蘑菇的地儿，想忽悠他吃点蘑菇，便商量着中午来个蘑菇汤。“买吧，你吃，你喜欢吃就买点”，小娃耐心地招呼着我，唉，就是这么为别人着想，怎么就这么好呢，我内心狂喜着……

        一路聊着回了家，该做作业了，虽然拎着书包进房间后趴在床边翻起了《绿野仙踪》翻半天，好在情绪还不坏。终于终于，屁股坐下了，开始做题了，“脑  袋  ”，“呀这是个什么字啊？”“提手旁加个杜甫的甫，好好想想这个字”，我在一旁提示道。“我就是记不住啊，好恨我的脑子，它怎么就这么不听话呢？”说着说着，小娃的情绪激动了起来，完全听不进我要他复习的建议，对于我递过去的书很排斥。我正忙着帮他抄数学题，同时也不想把他激怒他，于是尝试着邀请他一起来读生字。无果，眼泪兮兮地空坐着。眼看着时间一分一秒地流逝，我也一次次地威吓，竟毫无用处，人家就那么坐着，看着时间管理器归零……

        敲了小手一棍子，哭诉着说怪我，真是又好气又好笑。见怎么都无法平息怒气，我知道再这么拉锯战也没有任何意义，得让他尝尝陷入坏情绪不能自拔的后果了。于是，我将他拉到门户罚站，十分钟，二十分钟……搁以前，他早就服软了，即便嘴上不承认错，但是一定会按我说的去做。可是最近发现小家伙变了，不再愿意臣服于我，眼睛睥睨着，双拳紧握，面目狰狞，脚还不时跺着点。怎么办怎么办？我迅速梳理出了韩信忍胯下之辱的故事，又补充了黄石公圯桥纳履的故事，可是任我如何夸张，小伙子依然嘟嘟囔囔，余怒难消。没办法，想起了《爱生气的河豚》，赶紧搜罗，大声朗读起来。或许这个故事好理解吧，看着那个快气炸了的河豚被老鹰一爪叼走，小娃平静了许多……

        趁势再次邀请一起复习，“旅”字不熟悉，没关系，怎么记？“旅行”是到另一个地方去玩，所以是“方”字旁。“刺”能划伤你，像刀一样，所以是立刀旁……如此这样，终于过了一遍单元二类字。 

      开写！“傍”字右下成了“力”，告诉他“妈妈在桌子旁边的一个地方傍着我”；“晚”字写反了，提醒他“晚上睡觉了，太阳被免职了”，“合”字加部首愣住了，翻书看一眼秒懂……

      哄着做了一页数学，除了有点小发愣耽误点时间外，正确率已经大有进步了。比较大小有一题没关注到“减去同一个数，被减数大的差就大”，一道竖式计算把加看成了减……目前最大的问题还是没有内驱力或者说是缺乏自信，做完一题迟迟不进入下一题……

        中午午睡时，我读了一个多钟头的课外书，除了偶尔提问一二，已经傻傻地读了。对八戒戏谑耿耿于怀，晚上还在让我重复“师父改名叫陈到底了”，或许这就叫享受阅读吧！

      下午篮球课换了教练，小娃有点紧张，我被连老师的《语文课》深深地吸引了，完全没顾上他。快结束时，一个叔叔连声夸赞他动作标准，我心里那个高兴哦！可是中国式家长做派啊，竟当着小朋友的面谦虚了一把，其实我该自豪地告诉人家：谢谢！我还不知道我们这么厉害呢！这都是我们平常刻苦练习的结果呀……唉╯﹏╰

        逛超市买牛奶，照例给姐姐准备一份；到饭店与爸爸会合，吃了饭就跟我回家；自己洗澡，自己穿衣……这样的孩子就是个天使啊，我还焦虑什么呢，偷着乐去吧，哈哈……