10月15日,悦读中队7

各位爸爸妈妈们,大家好!

上星期我随口一说我感冒了,收到关心无数,谢谢有心的妈妈们。我现在就是一边喝着甜甜的冰糖炖雪梨,一边坐在电脑前敲一个一个字的。说真的,一开始带着孩子们读《论语》,我心里是忐忑不安的,不知道大家是否能接受。现在,我心里是非常坚定的,时间告诉我,我是对的。千言万语,汇在有着沉甸甸地爱里的两个字:谢谢!我坚信:德不孤,必有邻。

很多老师都问我:徐老师,您这样每天坚持累吗?说不累是骗人的,但累并快乐着,累着收获着,有这么多人陪伴着自己,何累之有!读经典的路漫漫兮,我们一起上下而求索!我经常对我身边的人说:经典国学带给我的是满满的福报。我希望能把这福气带给我身边的孩子以及他们的家庭,以福传福,这该多有意义啊!

今天下午和家委会的两位妈妈:郭临翰妈妈、施博科妈妈,还有施博科爸爸,一起去洪门里去看看了咱们举办读书会的地点。那里非常高大上,环境清幽,安静,适合咱们读书会的。希望大家都能排出时间来,不要给自己和孩子留一个遗憾。

翻了翻之前的照片,再次和大家共享,谢谢吕端伊的妈妈给我们留下的那个瞬间。最后一张是吕端伊坐在梧桐树上读书,美!


今天分享的一日一得是:衣


“衣”字就是画了一个上衣的形象,它非常清楚,有领子,两个袖子,还有对叠的衣襟。小篆线条化就做得更像了,把衣领上的头部突出,线条更标准,有着长长的衣襟。隶书、楷书规范为“衣”,自东汉后期楷书定形直到今天,就是这个“衣”字。

人们的衣服有很多分类,如裤子、棉袄、袍子、裙子、内衬、长衫等,这些都用衣字做旁归类,这就是衣字旁—衤。

此外,衣服打开了还能包东西,最典型的就是包裹的“裹”,还有褒义的“褒”等。造字时很形象地把衣服的用途表达了。

你们的朋友:徐新云

20171015

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