纪录片《被数学选中的人》从数学与人的关系出发,介绍数学作为最基础学科对于人类文明进程的意义。通过现实生活中数学的体现,如计时、建筑、音乐、天气预报等,介绍数学的应用。同时,通过对数学家的访谈,了解这些“被数学选中的人”是如何看待数学、看待科学演进的。
这几天闲暇时间和学生们一起看这部纪录片，刚开始学生们还不热乎，越看越喜欢。我一边看一边给他们解释，像勾股定理了，九章算术了等等。
第三集中讲到哥德巴赫猜想和费马大定理，有位教授讲到，很多人认为数学是无用的，其实无用更有研究的价值，无用是因为人们还没有发现它们的奥秘，更值得去研究。还有一位中学数学教师说，很多人质疑学数学有什么用，学平方差公式、完全平方公式有啥用，生活中根本就用不到。这样的观点很片面，这里边有核心素养的渗透。其实这也是我曾经的疑问，刚刚工作的时候教八年级数学，很疑惑学这些的用处，随着时间的推移，慢慢地理解的数学的价值。还有一位研究员说到当你忘记所有的数学公式，忘记所有的数学知识，剩下的才是真正的数学教育。那么剩下了什么呢？我想是思想！怀特海先生在教育的目的一书中说:忘记了书本上所以的东西，剩下的才是教育。数学不仅仅是会算数，会做题，而是会用数学眼光观察世界，用数学思维思考世界，用数学语言表达世界。我们的教学是以数学知识为载体，培养学生的思想，提升学生的综合素养。
数学看似抽象，其实和我们的生活密不可
分。华罗庚说：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学。数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。其实，数学，早已化作我们身体的一部分，在我们学习数学过程中，更多学到的是一种思维方式、习惯、品质，让我们更加理性，更具有逻辑性。同时，数学为学习其它学科打下了基础，可以让你在从事物理、通信、建筑、天文等有关行业时，能更得心应手。如果你不从事这些行业，甚或你忘了具体的数学知识也没关系，数学的逻辑推理思维会始终伴你左右，如转化、类比，假设等等，这些我们每个人在工作、生活中都会用到的思维方法，他们都源自数学。
