一个假期，到西双版纳的傣族寨子玩，惊艳于他们房前屋后的鲜花朵朵，便采撷了四种自己没有见过的花的种子，把他们种在盆里，松土、下种、浇水，以后便是等待，我时常站在阳台上看。
慢慢的我发现，其中三盆的小苗都长得好高了，可其中的一盆却没有一点动静，同一时间播种，享受相同的阳光和雨露，可为什么出芽的时间却有那么大的差别呢？
等待中，我有时也有想挖开土层探个究竟的冲动，但我怕伤害到他们，克制住了自己的想法。
我想，种花是需要等待的，需要我用时间和耐心来等待。带孩子和种花如出一辙，也需要学会等待。
作为一名有两个孩子的家长，11年的坑坑坎坎使我明白，带孩子是一项长期的工作，需要坚持，需要耐心，需要包容，过于急躁的方式只会让孩子无所适从，从而阻碍两个宝贝的发展。
培养孩子的过程就如养花的过程，需要我们适时浇水，更需要我们耐心等待，毕竟人的成长是不可能一天两天就见成效的，在我们的等待中，必然会看到满园芬芳。
养育孩子是一门慢的艺术。就如泡开一杯茶叶，需要时间，需要等待。
在这个过程中，需要家长特别是妈妈有平静的心态，需要家长有足够的耐心，更需要家长的包容。
古语有“一年树谷，十年树木，百年树人”，养育孩子是一项长期而艰巨的工作。任何时候，不要忘记我们曾经也是孩子，对孩子要倾注足够的耐心，孩子，犹如一株株山茶，山茶开花需要几年的时间。
因此，带孩子不要急于求成，不要急功近利，不要焦躁不安，不要揠苗助长。否则孩子根基不深，后劲不足；对孩子严词厉色，会使亲子关系紧张；与宝贝起冲突，只会“两败俱伤”…….家长要尽力给孩子思想的引导，解开宝贝思想的疙瘩。
我看到，春雨润物细无声，可春天的万物依然蓬勃生长。有一种竹子，前几年总共只长几米，但第四年一个春天就能长几十米，因此，只要孩子每天都在进步，慢一点又有什么关系呢？
教育孩子需要等待。小草发芽需要等待，幼苗出土需要时间等待，雏鹰学会飞翔需要等待，牛犊学会耕田需要等待，春花秋实需要等待，冰雪融化需要等待，孩子的成长也不例外。
爱因斯坦九岁还不会说话，可他的妈妈却对他倾注耐心并陪他慢慢成长，他最终成为一名科学家；《假如给我三天光明》的作者海伦.凯勒，在沙利文老师坚持不懈的教导下，在沙利文老师的爱心灌注下，她获得了属于自己的成功。
是的，一只蜗牛即使走得再慢，只要它在坚持，它也能看到雄鹰看到的风景。
对于那些努力的蜗牛来说，需要的是我们老师的等待，等待他们爬上山顶，蜗牛也可以很优秀。
可在我们实际的生活中，有时候教育孩子过于急躁，希望自己一两次教育就能彻底改变孩子的习惯，可这样是不太可能的，于是就会懈怠，让孩子错过变得优秀的机会。
学会等待，寒冬过后，必是暖春；学会等待，朽木也会发出新芽；学会等待，小芽也能长成苍天大树；让我们谨记，教育孩子真的需要等待。
等待，给了孩子信心。等待，给了孩子反思的时间。孩子的成长，不可能是一蹴而就的。等待，给了孩子尊重。
杜威说过：“尊重的欲望是人类天性的最深刻的冲动。”在教育中，我们要考虑到孩子尊严的需要，给他们足够的尊重。
学会等待，需要我们家长有足够的耐心；需要我们能够学会宽容；等待不是放弃，不是不负责任，而是一种教育真谛，是一个妈妈的理性选择。
