从小到大,家人和老师总对我说,要与书为伴。因为只有博览群书,才能知识渊博;只有与书为伴,身心才能得到陶冶;只有与书为友,生活才能充满情趣。所以,我常常置身于书海,任由我的梦、我的想、我的思、我的悟飞扬,总能感觉得到馨香弥漫,沁入心脾。
儿时的我,在教师父母的引导下,总会手拿一本书,乐呵呵地读起来。不管认识字,还是不认识字,都读的津津有味。你瞧!闻着花香和草香,嗅着书香的我,已经醉了。
上了小学的我,有许许多多的梦想,这一切都是读书“惹的祸”。记得那时常看的是小人书,也就是连环画书,一本本小人书捧在手中,藏在书包内,当成了宝贝儿。印象最深的书有:《鸡毛信》、《三毛流浪记》等书,天天翻看,常常交流,因此有了想当“画家”的梦;每学期发的《语文》、《思想品德》等课本,也是爱不释手,里面的精彩故事、精美插图让我有了当“美编”的愿望;《少年文艺》、《故事会》是我最喜欢读的书,书中的小说、童话、文学等都是我喜欢读的,就有了新的梦想,当一名“作家”。童年的我,编织了许多五彩斑斓的梦,这些梦让我的童年更加多彩多姿了。
到了中学,不再有那么多的梦想,而是知道用心读书,刻苦学习。课余,参加学校宣传队,当主持人,也就喜欢上了唱歌跳舞。对《大众电影》、《歌曲》等杂志入了迷,对书中的陈冲、巩俐、郁钧剑等明星了如指掌,这些明星的奋斗历程也鞭策着我;上高中的哥哥,也常告诫我要好好读书,他的《语文》、《历史》、《地理》等课本我都通读,我的知识更丰盈了;父母订阅的《读者文摘》一书,我也不放过,他们一不留神,我就“偷”走了,虽然有的文章读不懂,可总是美滋滋地读。细细回味,初中读的书不是很多,可在书中陶冶了自我,升华了自我。
考上师范,接触的老师和同学多了,视野就开阔了,也开始思索:我能当好一名老师吗?我该如何做?学校的图书馆为我指明了方向,于是天天泡图书馆。《教育学》、《心理学》等教育书籍,让我了解了学生,懂得了如何当一名优秀老师;也读了《中国音乐史》、《音乐理论基础》等书,带我走进了音乐殿堂,铺上了多彩之路;还畅读了:《红楼梦》、《西游记》等文学名著,从中汲取了名著的智慧,开启我的心灵。师范的思索,让我品读了诸多书,这也因此充实了我的文化底蕴,丰富了我的精神生活,让我成为一个心智健康,心底里有力气的人。
工作了,每天和学生相伴,快乐着,也思索着。最先读的书是《给教师的建议》,边研读,边工作,边思悟。总是对照书中的建议,不断改进自己的教学。当了数学老师后,也为自己订阅了《小学数学教师》、《班主任之友》等杂志,埋头于这些书中,领悟到了教学的魅力,享受到了做教师的幸福。再后来喜欢上了余秋雨的书,他那《借我一生》,使我清晰了人生道路上要直面挫折,热爱生活,真爱生命。还有这些书走进了我的视野:于丹的《论语心得》、《这么容易就幸福》、《明朝那些事儿》等,读了这些书,改变了我的人生宽度。新课改后,我开始了专业阅读,仔细读了《数学新课程标准》、《教育新理念》、《今天怎样管学生》、《教学勇气》等书,有了这些书的陪伴,专家的引领,解决了我课堂中的问题,更使我在专业化成长的跑道上一路领航。多次在国家级、省、市级数学优质课大赛中获奖,多次做市级示范课、观摩课、送教下乡课,并承担全市小学数学课培训工作,均获好评。后来,我开始了网上写博,在博客里设置了“读书活动”、“悦读悦美”等栏目,先后撰写了600余篇、100多万字的教育博文,博客里装载着我和学生的喜怒哀乐。
喜欢读书写博的我,开始播撒着书香,传播着文化。从2007年开始,一直引领师生、家长共读书同写博,共读书目有:《好孩子》、《狼王梦》、《爱的教育》、《草房子》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》……班级的孩子个个都开通了博客,部分家长也建立了博客,我和师生、家长一起遨游在写博的文海中。还举办了“图书漂流”、“拒宅行动”、“读书交流会”等活动,黄佳航、冯若铭株等学生已经写了200余篇博文……就这样,我和孩子们徜徉书海,一起成长着。
引领班级的孩子读书写博之后,我又开始引领他们参加“书香班级”比赛,让他们在书中览世界,用博文记成长,因为释放了自己的能量,才能体味书的芬芳。我所教班级也因此蝉联了八届河南省“书香班级”,也多次被评为“优秀辅导老师”。苏新悦、吕佳琦等40多名学生荣获河南省“学生博腕儿”、“阅读天使”、“小小数学家”等称号;席筱果、建怡昕等20多个家庭荣获河南省“书香家庭”;多名家长荣获“家长博腕儿”,符娟丽、董冠丽等多位老师荣获“优秀辅导教师”。我们翻开书,认识了广阔的世界;我们拿起笔,记录着书中的快乐。
后来,成立了“雷书红名师工作室”,这都源于我的“好读书”。我为名师工作室的引领付出着、努力着,收获着:主持并参与了多项省市级课题研究;优质课荣获河南省一等奖;在《河南教育》、《中小学数学》、《班主任之友》、《教育时报》等报刊杂志发表文章300余篇;主编了《课时训练》、《1课3练》等4本书;多次到全国各地讲学,有“最美教师事迹”、“教师专业成长”等报告,使众多的师生和家长受益;教育教学事迹被三门峡日报、灵宝电视台、金城灵宝等多家媒体报道;荣获河南省骨干教师、三门峡教学标兵和教学名师、灵宝市最美教师、五一劳动奖章”等多项荣誉称号……面对这些荣誉,我并没有停步,而是带领工作室成员,向着春天的方向快乐前行。
很高兴,因为“好读书”让我走进“灵宝市第三小学”;很庆幸,作为小学数学教师的我,能与书为伴。在书香中飞舞,在书香中成长——真好!