从小到大，家人和老师总对我说，要与书为伴。因为只有博览群书，才能知识渊博；只有与书为伴，身心才能得到陶冶；只有与书为友，生活才能充满情趣。所以，我常常置身于书海，任由我的梦、我的想、我的思、我的悟飞扬，总能感觉得到馨香弥漫，沁入心脾。
儿时的我，在教师父母的引导下，总会手拿一本书，乐呵呵地读起来。不管认识字，还是不认识字，都读的津津有味。你瞧！闻着花香和草香，嗅着书香的我，已经醉了。
上了小学的我，有许许多多的梦想，这一切都是读书“惹的祸”。记得那时常看的是小人书，也就是连环画书，一本本小人书捧在手中，藏在书包内，当成了宝贝儿。印象最深的书有：《鸡毛信》、《三毛流浪记》等书，天天翻看，常常交流，因此有了想当“画家”的梦；每学期发的《语文》、《思想品德》等课本，也是爱不释手，里面的精彩故事、精美插图让我有了当“美编”的愿望；《少年文艺》、《故事会》是我最喜欢读的书，书中的小说、童话、文学等都是我喜欢读的，就有了新的梦想，当一名“作家”。童年的我，编织了许多五彩斑斓的梦，这些梦让我的童年更加多彩多姿了。
到了中学，不再有那么多的梦想，而是知道用心读书，刻苦学习。课余，参加学校宣传队，当主持人，也就喜欢上了唱歌跳舞。对《大众电影》、《歌曲》等杂志入了迷，对书中的陈冲、巩俐、郁钧剑等明星了如指掌，这些明星的奋斗历程也鞭策着我；上高中的哥哥，也常告诫我要好好读书，他的《语文》、《历史》、《地理》等课本我都通读，我的知识更丰盈了；父母订阅的《读者文摘》一书，我也不放过，他们一不留神，我就“偷”走了，虽然有的文章读不懂，可总是美滋滋地读。细细回味，初中读的书不是很多，可在书中陶冶了自我，升华了自我。
考上师范，接触的老师和同学多了，视野就开阔了，也开始思索：我能当好一名老师吗？我该如何做？学校的图书馆为我指明了方向，于是天天泡图书馆。《教育学》、《心理学》等教育书籍，让我了解了学生，懂得了如何当一名优秀老师；也读了《中国音乐史》、《音乐理论基础》等书，带我走进了音乐殿堂，铺上了多彩之路；还畅读了：《红楼梦》、《西游记》等文学名著，从中汲取了名著的智慧，开启我的心灵。师范的思索，让我品读了诸多书，这也因此充实了我的文化底蕴，丰富了我的精神生活，让我成为一个心智健康，心底里有力气的人。
工作了，每天和学生相伴，快乐着，也思索着。最先读的书是《给教师的建议》，边研读，边工作，边思悟。总是对照书中的建议，不断改进自己的教学。当了数学老师后，也为自己订阅了《小学数学教师》、《班主任之友》等杂志，埋头于这些书中，领悟到了教学的魅力，享受到了做教师的幸福。再后来喜欢上了余秋雨的书，他那《借我一生》，使我清晰了人生道路上要直面挫折，热爱生活，真爱生命。还有这些书走进了我的视野：于丹的《论语心得》、《这么容易就幸福》、《明朝那些事儿》等，读了这些书，改变了我的人生宽度。新课改后，我开始了专业阅读，仔细读了《数学新课程标准》、《教育新理念》、《今天怎样管学生》、《教学勇气》等书，有了这些书的陪伴，专家的引领，解决了我课堂中的问题，更使我在专业化成长的跑道上一路领航。多次在国家级、省、市级数学优质课大赛中获奖，多次做市级示范课、观摩课、送教下乡课，并承担全市小学数学课培训工作，均获好评。后来，我开始了网上写博，在博客里设置了“读书活动”、“悦读悦美”等栏目，先后撰写了600余篇、100多万字的教育博文，博客里装载着我和学生的喜怒哀乐。
喜欢读书写博的我，开始播撒着书香，传播着文化。从2007年开始，一直引领师生、家长共读书同写博，共读书目有：《好孩子》、《狼王梦》、《爱的教育》、《草房子》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》……班级的孩子个个都开通了博客，部分家长也建立了博客，我和师生、家长一起遨游在写博的文海中。还举办了“图书漂流”、“拒宅行动”、“读书交流会”等活动，黄佳航、冯若铭株等学生已经写了200余篇博文……就这样，我和孩子们徜徉书海，一起成长着。
引领班级的孩子读书写博之后，我又开始引领他们参加“书香班级”比赛，让他们在书中览世界，用博文记成长，因为释放了自己的能量，才能体味书的芬芳。我所教班级也因此蝉联了八届河南省“书香班级”，也多次被评为“优秀辅导老师”。苏新悦、吕佳琦等40多名学生荣获河南省“学生博腕儿”、“阅读天使”、“小小数学家”等称号；席筱果、建怡昕等20多个家庭荣获河南省“书香家庭”；多名家长荣获“家长博腕儿”，符娟丽、董冠丽等多位老师荣获“优秀辅导教师”。我们翻开书，认识了广阔的世界；我们拿起笔，记录着书中的快乐。
后来，成立了“雷书红名师工作室”，这都源于我的“好读书”。我为名师工作室的引领付出着、努力着，收获着：主持并参与了多项省市级课题研究；优质课荣获河南省一等奖；在《河南教育》、《中小学数学》、《班主任之友》、《教育时报》等报刊杂志发表文章300余篇；主编了《课时训练》、《1课3练》等4本书；多次到全国各地讲学，有“最美教师事迹”、“教师专业成长”等报告，使众多的师生和家长受益；教育教学事迹被三门峡日报、灵宝电视台、金城灵宝等多家媒体报道；荣获河南省骨干教师、三门峡教学标兵和教学名师、灵宝市最美教师、五一劳动奖章”等多项荣誉称号……面对这些荣誉，我并没有停步，而是带领工作室成员，向着春天的方向快乐前行。
很高兴，因为“好读书”让我走进“灵宝市第三小学”；很庆幸，作为小学数学教师的我，能与书为伴。在书香中飞舞，在书香中成长——真好！
