定义
在智能时代，可能百分之一之后都是落后。“二八定律”可能无处不在。
而我们并不能感知整个世界；我们只能通过感知自己的周遭来判断自己是否处于平均水准以上。以下两个心理学效应就说明我们有多么的过度自信。
乌比冈湖效应”（Lake Wobegon Effect）The Lake Wobegon effect is the human tendency to overestimate one's achievements and capabilities in relation to others.一言以蔽之，与他人相比，我们对自己的成就和能力过度自信。
“邓宁-克鲁格效应”（Dunning–Kruger effect）。Dunning-Kruger Effect is defined as "a cognitive bias in which unskilled individuals suffer from illusory superiority, mistakenly rating their ability much higher than is accurate. 一言蔽之“越差越觉得自己牛，越强越谦虚”。
我没有过度自信的毛病，但落后的概念让我感到很沮丧，我觉得自己没什么突出的能力。一位读者的留言也是我的写照。差不多的价值观让我过着差不多的人生。我现在也在为自己差不多的价值观买单。
解决方法
想要打破这种“差不多”的心态，最好也最直接的方法就是先把一件事情做到足够好。有过一次类似的体验，你马上就会破除在其他事情上“差不多”的幻想，转而踏踏实实地认真做事。
践行
作为英语老师，自己的语音语调并不优美，这是我心中的一根刺，但扎的不深。我想改变，因此动力不足。提升语音语调的方法千千万万，只要一条道走到底就行，可是我进入了不断开始，不断放弃的死循环中。为了孩子的英语启蒙，我付费报名天涯英语开始进行语音语调练习。有一天长时间地用嘴咬筷子练习e的发音，最后嘴都麻了很久。我错过语言学习敏感期（在语言学上，语言学习的敏感期从0岁持续到青春期。学习语言的黄金期为0-6岁，其中0-6个月是黄金期中的黄金期），只能砸钱砸时间，即使这样，也没有达到我想要的效果。但在学习的过程中，我收获了很多。长时间学习后，我能够很快识别出教材语句中的连读、弱读、吞音等语音现象，并能够指导和训练学生如何进行模仿。
任何技能的打磨都应该尽量用一个高标准去要求自己。这句话又激发了我的斗志，我决定继续与语音语调死磕到底。因为麻烦是守恒的，如果这是你应该面对并解决的问题，它就一定不会凭空消失。我在几日前开始付费在英语流利说中学习，我相信在练习中所踩过的坑，一定会让我的学生和我的娃绕过。
