年轻时对未来的憧憬，充满无限可能。后来，自以为是的“我不行”开始画地为牢，越来越坚不可摧。难道“我”真的是如此吗？
2017年8月15日 星期二 天气晴
最近，改变最大的可能就是自己开始画画，而且已经坚持了一年。而说的最多的，好像就是“从来没想过自己还可以画画”，还可以画得“有模有样”。
更别说，我还参加了翰墨礼仪队，就是书画展时的舞台走秀。带队的大姐，就是我们国画班的同学，近日刚添了孙子。
说实话，这一年来的变化，连我都觉得不真实。因为觉得这些都是自己“不会”的，也不太可能去参加的。如何就形成了这样的判断，也不得而知。
1
大概，高中的时候上过一次绘画课，好像是素描。老师让我们对照一张图作画。画面上是树林的一些残枝和树桩，算是风景画吧。
没有过多的说明和讲解，就直接用铅笔画。只记得画完后，完全走形了，惨不忍睹，比例什么的都不对。想来，这也是我如今还抵触素描的原因吧。受挫导致的回避心理。
仅有的一节绘画课，以失败告终，然后就没了然后。只觉得自己毕竟是没有这个天赋的。后来也就不曾想过与之相关的事儿。
自己是个“无趣”的人，标准的“应试教育”的“好学生”，老师都喜欢的类型。只有数学是一路飞扬。艺术类的连基本的启蒙都没有，处于完全缺失的状态。
大学时，竟然破天荒的学了几节课的炭画。那也是一个偶然。还记得那次的作业是，找一张自己的照片，画自画像。虽然态度是诚恳的，最后也完成了，但大体在像与不像之间。没有什么惊喜。
直到去年，邻居好友问我要不要文化馆学画，我也是犹豫了一下，最后抱着一试的态度去看看的。从没想过会如何，要达到什么程度，就一次又一次去学习。态度也是诚恳的。
虽然我知道“我是不会的”，但正因为不会才需要学习。毕竟，还是热爱学习的。虽然还不到“我学不会”这样的程度，觉得尝试一次也没什么损失。
那时，正是孩子上了幼儿园不久，我也刚好腾出自由支配的时间。就像从“禁闭”中刑满释放，对外面的世界充满浓厚的兴趣，跃跃欲试。
那时，自己已经过了一轮抑郁和纠结，有点“新生”的意味。也就不再被原来的各种“标签”约束，决定不再“思前想后”。想得多，不如直接去看看。
于我而言，想得多，做得却不多。总是权衡比较再分析，理性过头，行动力不足。所以，矫枉过正，动了腿动了手再说。
回头看第一节课的画，同样“不忍观瞻”。已经被拿去当吸水纸用了。坚持和老师的鼓励，让我还在继续学画的路上前行。没有太多心理负担。
2
“别扭如我”，体育成绩是不好的，不爱运动，更不爱跳舞。好像所有跟肢体有关的，我都不会去碰触。此时觉得，还是没有自信。所有要展示人前的，我都会本能地觉得“不行”，尴尬。
大学时，跟室友一同去参加一个校内礼仪队的面试，最后落选。好像一开始就知道会是这样的结果。室友入选了，她本身就是那种自信满满的人，在各种社团里都很活跃。一对比，自己就黯然了。
说来惭愧，最后我倒是进入了校学习部，还主持过一场讲座。现在想想，倒是很适合我的。所以，各种境遇和对比强化了对自己的认知：学习型的，可以走深度路线，理性的，非感性的，不会表现自己的，自信不足的……
所以，在那位书画社礼仪队的大姐找到我，让朋友带我一起去她们的排练场地试一试。当时，我也只是听一听，觉得看一眼了解就好。然后，就上了“贼船”，不好喊停。
其实是矛盾。虽然觉得这个机会不错，可以练练形体和气质，也不会耽误很多时间。可总觉得这个短板也不是那么容易修正的。既想调整改变，又不那么自信。
如今，就跟大学时如出一辙，什么都抱着试一试的心态，不太去想到底会不会。如果说，以前是无知无畏，现在就是放空成见，没有什么是一定不会的。每个人，都充满可能性。
不是那个自己自知的自己，还有一些未知的特质是自己没有发现的。不试一试，又如何得知。就像，以前觉得了解的人，后来变得不太认识了。不是他变了，而是从前没发现他是那样的人。那些后来出现的个性也都是他的一部分。
3
还记得在心里群里提及这个话题时，爱姐姐就说这是“限制性信念”。当时没太注意，只觉得大抵就是一种自我设限的意思吧。现在回想，这五个字涵盖了太多的内容，也慢慢唤回了一些早前“失败”的记忆。
在很多事情上，我都是觉得自己“不行”。因为之前失败的经历伴随的挫败感，一次不快的经历就让我给自己贴上了“不擅长”的标签，至少是不适合的。
就像，礼仪队的一位新队友，想发展我去她们的健美操队。怀着好奇，我观看了她们跳操的视频，虽觉得有利于身体健康和塑型，但是比较动感。大脑的一个套路分析判断，结论就是“不适合我，我喜欢静一些的，或者古韵一点的”。
我能说，这是清晰的自我认知么？这些依托过往经历的产物，逐渐变成了“固化思维”。分析判断之后，就得出诸如适合、不适合的结论。
但抱着学习的心态，我还是相信大概适合自己的，通过学习和练习是可以完善的。不适合的，场景和音乐都会让我觉得不自在，太吵闹的感觉。
如今更是相信人的成长，贯穿生命的始终。没有什么是完全固化不变的。固步自封会停滞不前，尝试才是开放的心态，可以看到更多可能。
所以，甚是反感母亲的那句话，“都一把年纪了”。言外之意就是，认老了，不学了，得过且过了。完全是一种自我放逐的心态，承认了自己与生活都不可改变。
4
如果说，人立于天地间，有外界的各种限制而不自由。那些自我所经历而形成的思维方式，判断，价值取向等等，就都内化成了我们内在的限制，不自觉地影响着我们的选择和行为。
外在的限制是直观的，好像父母训斥的“不行”，各种红色警示和禁行，不被允许就会受到惩罚，简单直接。很多时候，还容不得我们辩解。
外界的限制慢慢被我们接受、内化成我们的判断，我们此前充满“无限可能”的潜能也就被锁进了笼子里。久而久之，就真的是“我不会”，“学不来”。
我是什么样的人？如今倒是能形容，总结出来个大概。但仔细想，那也未必就是全部的自己。刚学画时，母亲都说“从小也没发现你有这个潜质呀”！
谁也不知道自己能做多少事。也就不要着急下“不会”的结论。也许，“我试试”，愿意去学一下，尝试一番，再坚持坚持就能发现另一片天空。
我以为的“我不会”都是画地为牢，是“畏难情绪”，也是逃避。何不努力试试，找找方法，多些探索的好奇心，也许就“会”了。
总之，不要急着给自己上标签，不要急着给出结论。依托过往的经验得出的，都是属于过去的，自然也是充满很多局限的。试着用探索的心态，去发现自己的“我能”！
偶然看到这张图，觉得跟应景。大概，我们会在哪个阶段？
