今天早上，皓起床、洗脸、换衣服都磨磨蹭蹭，本来已经晚了，出门前还非要过来来个爱的抱抱，奶奶几次想催促，都被爸爸拦住了，没关系，要让他感受到磨蹭的自然后果。

平时如果晚了，曹老师会专程在楼下等一会儿，等他上车了再走，今天为了配合爸爸，我专门发信息给曹老师，说皓如果晚了，就直接走，不要再等他了。老师很痛快地答应了，然后我就眼睁睁看着皓刚出门，校车就启动离开了。

据说，皓到楼下没有看到等他的校车，便立刻大哭起来。爸爸运用学到的正面管教知识，引导他展开了讨论，然后感受到他的情绪慢慢平复了下来，还特得意地告诉我，能运用书中提到的方法帮助孩子解决生活中的问题，比上班解了100个issue还要开心。

然后，皓就很平静的走路去上学了，在路上，还吃了个早点，爸爸说，有什么困难就告诉爸爸，爸爸会帮他搞定。宝宝的心结打开了，开开心心地去了学校。

过去，我们也许会担心，这样不是在赞赏孩子迟到吗？孩子感觉这么好，下次不是更会磨蹭吗？那是因为我们一直都存在这样一种误解，如果要让孩子表现的好，就必须让他先感受到糟糕。但实际上惩罚并不一无益于问题的解决，而自然后果有益于让孩子自行解决问题。

迟到了就要走路去上学，这是自然后果。爸爸陪宝宝去上学，即不是惩罚，更不是奖励，而是一种无条件的爱和养育。

今天妈妈也觉得很开心，因为爸爸不再说什么慈母多败儿了，而是教会我什么叫做无条件的爱。当我还是忍不住想唠叨几句，下次要怎么怎么样之类的，还好被他及时止住了，不然自然后果就会变成令人厌恶的惩罚。

队友开始跑到我前面了，这是一件多么令人欣慰的事情啊。