主题:学习总结及反思
用时:30分
1、评卷课
只选错题——分组讨论——学会长合理分题(让基础差的学生讲基础题)——学队全部讲完后同时做题，我平时也是让小组评卷，但都是让好学生去讲并写出考点，以后我会让每个学生都去讲。
2、课前导入要有亮点，能引人入胜，比如作文课用音乐导入。
3、老师上课都开直播，说明老师们有准备，有底气，很自信！
4、每课时或每单元都能找到好的切入点，进行有目的的授课，其实和我们的专项练习一样，只不过我们做的深度不够！针对性还不够强，这也是目前我们需要改进的地方。比如:利用线段图来编应用题用的是逆向思维，思维语言转化(我们叫专项题型)——思维迁移(我们叫出防题)——思维内化(我们叫小结)——思维提升(我们叫巩固练习)，我们平常也做，但还是不够精细，就像冰倩所说的某些地方和我们有异曲同工之妙，但我觉得我们没有给出自己的定义或更专业的叫法而已，这也是接下来我们努力的方向。
5、课堂口令:聚焦——迅速，倾听——认真，也是值得我们借鉴的地方，可以取代我们的坐姿——端正等，我们可以利用不同的词语赋予它新的涵义，应用于课堂管理。
6、常规的工作做到极致就是卓越。比如今天朱笑迎老师的课为什么能得到好评？付出比平时多几倍的备课时间，并主动向徐老师及同级段老师们请教换来的！
今儿暂且如此，感谢关校长，感谢各位同伴今天一天的陪伴
