错误认知
学英语，首先要和错误认知做斗争。
第一种，老外说得快，所以听不懂。奥巴马，川普说得很慢，你能听懂?所以，举一个反面例子，就能驳倒。
第二种，我词汇量小，所以听不懂。小学的，初中的课文很简单，词汇你都认识，你确信，老外读出来，你能听懂。
第三种，我听得少，听多了，就能听懂。有人选择了看电影学英语，有人使用听歌学英语。情绪波动很大。这本身违反学习的本性。学习需要思考，需要大脑高速运转。太快的情绪变化，没办法深入思考。
错误的认知，还有许多。反省和怀疑自己，为什么没有达到目标。有益无害。
多想想汉语，四川话很快，广东话很怪，东北话有趣。如果是他们老乡间说话，咱们很难听明白。
我见识了河北话。过五一节时，老板的父亲从保定来了，问我，你们这儿有鸡溜没有?我说有呀，咱们不都长着吗?结果是问有知了没有，就是蝉。又问我，有河马没有?我说没有，热带才有。结果是问有蛤蟆没有。老人家住了七天，我们间的交流，基本靠猜。
因此，学英语，重在流利地按正确的语调表达。至于个別单词发音不准，不对，慢慢去改。不能成段地说，才是气馁的源头。
下面是，又改动了几个字后的文章。意思基本一样。
错误认知
学英语，首先要和错误认知做斗争。
第一种，老外说得快，所以听不懂。奥巴马，川普说得很慢，你能听懂?所以，举一个反面例子，就能驳倒。
第二种，我词汇量小，所以听不懂。小学的，初中的课文很简单，词汇你都认识，你确信，老外读出来，你能听懂?
第三种，我听得少，听多了，就能听懂。有人选择了看电影学英语，有人使用听歌学英语。情绪波动很大。这本身违反学习的本性。学习需要思考，需要大脑高速运转。太快的情绪变动，本身就没办法深入思考。
错误的认知，还有许多。反省和怀疑自己，多问自己为什么没有达到目标。这样去思考有益无害。
多想想汉语，四川话很快，广东话很怪，东北话有趣。如果是他们老乡间说话，咱们很难听明白。
我见识了河北话。过五一节时，老板的父亲从保定来了，问我，你们这儿有鸡溜没有?我说有呀，咱们不都长着吗?结果是问有知了没有，就是蝉。又问我，有河马没有?我说没有，热带才有。结果是问有蛤蟆没有。老人家住了七天，我们间的交流，基本靠猜。
因此，学英语，重在流利地按正确的语调表达。至于个別单词发音不准，不对，慢慢去改。不能成段地说，不能表达出自己的所思所想，才是气馁的源头。
