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今天在B站上看了一部纪录片《出路》，探讨了教育产业和教育不公平的问题。这个片子选取了三个视角，高考结束后不得不去读昂贵的民办学校的女生王盼，四处找工作碰壁的民办学校毕业生万超，以及一个明知道学校在骗人但依然为了生计四处招生的民办学校老师。
这三个主人公的选择得非常巧妙。王盼毕业后可能就变成了万超，王老师的存在则是旨在揭示这个教育产业骗局的全貌。而当王盼和王老师相遇的时候，世界线就忽然变得奇妙了起来。
在这个教育产业里，教育只是商品，学校只是公司。学生需要这个大学文凭而不在乎学到了什么，学校只是需要这些学生来达到赚钱的目的。
万超借钱租房，苦苦寻求着一份靠谱的工作而不得，这一边王盼依然相信上了大学可以有更多的收入，即使负债累累也要去读书。
在我们熟悉的公立学校之外，还有千千万万个万超和王盼。他们好像被社会遗忘，某种程度上是教育产业化的牺牲者。他们从小的生活就和城市的孩子有着天壤之别，寄希望知识改变命运，但寒门越来越难出贵子。良好教育环境的缺乏，让他们在起点上就已经差了不知道多远。
这部纪录片的名字叫《出路》。其实除了民办高校，对于绝大多数普通大学的学生，毕业后的出路究竟在哪儿呢？有文凭就一定有出路吗？不是的，很多时候反而是文凭让大学生背负着更多家人的期待，在高不成低不就中变得更加痛苦。
大学生变得越来越多，越来越不值钱，想要借助学校改变命运却变得愈发艰难。越来越多好大学的门正在悄悄关上，社会阶层的流动性也正在悄悄凝固。
真正的出路是，每个人都有选择合适自己的道路的权利。教育的目的，本来就是应该给予人们更多的选择，让人们更合适地成长，让社会的评价机制也变得更加包容和多元。
我们的教育，依然任重而道远。
