（文/毛艳琳）
“农”为邦本，本固邦宁。城市的发展离不开农村的发展，农村优异的生产力不仅保证了城市民生的发展，更保证了国家的长治久安，而农村的文化振兴、产业振兴、生态振兴都需要青年一代去推动、去发展。毫无疑问，人才是
推动农村发展的一大动力，是实现乡村振兴的“发动机”。而今，集美大学理学院苏颂习堂实践队来到了漳州市华安县，队员们肩负着继承和发展党和国家事业的历史使命，投身乡村振兴事业，推动当地教育水平提升，助力当地人才塑造，用新思想及新风尚掀起一场席卷中国农村的“新浪潮”。
7月13日9点，阳光入耳，微绪入心，第二天的研学活动如期进行，孩子们热情似火，积极配合导师们的工作，在导师们的指导下顺利进行各项活动，并在活动过程中激发同学们的求知欲和好奇心，促进同学们对知识的渴望，提升他们对学习的信心与兴趣，助力当地人才建设，从而为当地教育水平的提升助力，为乡村振兴赋能，为推动2035年将我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的目标贡献自己的一份力量。
此活动使同学们在活动中认识到失败并不可怕，只要抓住机会就有机会逆风翻盘取得成功。很多时候，成功并不意味着是与他人比拼论输赢，更重要的是让孩子们在成长过程中能够认识并承认自己的缺点，在后续加以改正，战胜自我。
实践队员康敏对孩子们说：”在日常生活中，处处充满挑战，总有人想超越你，我们要在这样的情况下激发自己的潜能。但在竞争中我们也要学会团结，我们同处于一个大集体中，团结对我们来说也是至关重要的。
同学们通过细心观察与导师讲解，深入了解了风扇运行的原理，并在动手过程中体验制作的乐趣，从中获得成就感、满足感，极大地激发了孩子们学习数理知识的信心和勇气。孩子们在制作过程中也体会到了“欲速则不达”这句话，不论是活动还是生活中的困难都要一步步解决，不能过于追求速度，而忽视了解决困难本身。
研学活动不仅仅是给同学们一个学习的机会，更是一个塑造他们三观、实现“综合育人”的过程，我们在实践中落实立德树人的根本任务，提升中小学生综合素质水平，为当地教育水平的提升注入新动力。我们是不停奔涌的后浪，我们是理论的实践者，实践队成员在实践中完善研学课程，同学们在实践中学习知识。奠基经验之石，攀爬实践之山，在导师们的循循善诱下，同学们在研学活动中积累了一定的经验，并在实践中得以运用。
“民之大事在’农’”全面建设中国特色社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，最艰巨、最繁重的任务在农村，最广泛、最深厚的基础依然在农村。青年一代有理想、有本领、有担当国家才有力量，我们是祖国的未来，我们同样在为祖国的未来努力，我们的心正如辛弃疾的诗句“唤起一天明月，照我满怀冰雪。”一般赤诚，只为那份清月繁星下的中国式浪漫。
