第七节:离场教育—适时离场，守护学霸
一、父母的存在是陪伴，而不是牵绊；让孩子独立自主的秘密:父母要懂得适时的离场。
历史上所有名人都是爱思考、有主见、有信心的人、有自我控制的人，他们的父母一定不会像我们今天大多数父母的陪伴方式，历史上的名人小时没有哪个在十年寒窗苦读或者挑灯夜读的时候有父母在场陪伴的
若做陪伴是以丢掉孩子的自信心、主见、独立以及思考为代价的话，那陪伴就不是爱了，而是在逐步地摧毁孩子的一生
若孩子15岁之前，所有有关学习的神经回路都关联着父母的信息，那么孩子将终生不得分离
夫妻相处的方式是为了和睦，而教导孩子的目的是为了分离
二、如何守护好孩子学霸级的能力？
父母适时离场，可以培养学霸的四项能力:独立自主、信心、思考、自我控制力。
1.独立自主的能力:如果孩子做作业父母一直坐在旁边，孩子所思、所想、所听全部都是父母的影子，题目与父母的信息交集在一起，形成神经回路，会让孩子神经错乱
不懂离场，孩子是很难拥有独立的人格的，以后只要一遇到问题，大脑里面第一时间就会跳出父母的影子，因为这是重要的被重复强化之后的关联回路，独立是培养学霸的第一项条件
2.信心:如果孩子做作业父母一直坐在旁边，孩子不相信自己的答案，只要我们在身边，我们一定会忍不住给孩子纠正，就会有一个很大的风险，孩子会慢慢发现自己的答案原来都是错的，以后心里面再有答案都不敢再相信自己了，日后做什么都要先问别人，甚至依赖别人帮他想，孩子从此没有了信心和主见。
父母宁愿接受孩子分数不高，却充满信心和喜欢做作业的样子，而不是在父母帮忙下，表面上分数很高，可是孩子一讲到做作业，他就想拖，想逃，自己不敢写答案，怕出错，怕被批评，父母与孩子每天晚上都感觉到压力重重，最后变成父母在努力的想问题，孩子一面忍受着被骂，一方面又苦苦在等待着父母要给的答案
培养学霸的初级阶段，孩子有信心敢于做题，是第二项条件和能力，信自己的感觉，比错题更重要
没有人是不会犯错的，可不是每一个人都能在任何时候相信自己的
教育是有先后的，先相信自己，再慢慢学对错，而不是父母先让孩子知道对错却从此不再相信自己，得了对错，失了信心，得不偿失，要得了信心再慢慢让自己纠正对错
父母把孩子的好表现当着所有人将出来，能激发孩子的自信心
3.思考:如果孩子做作业父母一直坐在旁边，是不会给孩子足够的思考时间就容易去指导的，越思考的孩子将会越懂思考，只要看到孩子在思考，不管他思考多久，最后能否想到，都不要去干扰他
4.自我控制力:父母在旁边监督，孩子会失去自我控制力，不要担心孩子开小差的事，只要孩子一个人在独立做功课，中途肯定一定会有开小差的情况，请忽略，不管他做多久，只要他最后完成了，就意味着他居然有了能把自己从开小差，在把自己拉回来的能力，从此孩子控制自己的能力就会更强了，如果父母在旁边监督，这种能力就会失去，以后你不提醒他，他就不做作业
建议父母怎么做:
1.孩子一人一桌一椅，在房间独立做功课，告诉孩子如果有不懂可以出来问父母，父母不要主动进去干扰他
2.等他做完之后，偶尔走进去，翻看他前几次老师给他批改过的作业，只要是答对的，就肯定孩子，只为好结果而庆祝
3.不要为过程着急，因为这是他学会自我控制的过程
过程是成长智慧的重要手段，凡是前面慢出结果的，后面都会有快的成果
三年级之前，如果父母陪伴做作业过多的孩子，四年级之后基本都会落后，三年级之前，孩子自己做作业的孩子，四年级之后基本上都会走高的
请守护好孩子的学霸能力，因为孩子的学霸能力一丢，再努力的孩子注定会成为平庸
三、守护孩子的终身进步能力，适时离场，不要打断孩子的沉思!
