晚上下班回到家，看到北北像往常一样捧着手机专注地看动画片。
每天下班回来，经常看到孩子在看动画片而不是做作业，不知很多家长是什么心情。即使我在动画片上持放任的态度，依然不由得想要皱一下下眉。
我向来不过多限制和干涉北北的喜好和要做的事。我觉得，
由于大环境所致，我们无法避免让孩子接触手机；
另一方面，宝宝如此痴迷手机动画片，是因为日常的其他活动如写作业，读书，画画这些在他眼里都不如手机动画片更有趣。
还有现在生活在城市里，空间相对狭窄，活动范围小，很多体育活动无法施展。
受了李雪老师的影响，她在《当我遇见一个人》书中，认为母婴关系决定孩子的一切关系，对待刚出生的宝宝，要无条件满足他的需求；随着宝宝慢慢长大，可以选择和宝宝划清界限。
又结合了我个人的感受，我对待北北看手机这件事，可以说很放纵了。在这件事上，我坚持的原则是：宝宝喜欢的，加倍给他。
他在看手机或电视动画片的时候，我从来没有强行制止过；即使是临时不得不要中断，或到了睡觉时间，不能再继续看了，我也尽量让他看完当前的一段，在他同意的情况下把手机拿走。
虽然我放纵他看动画片不制止，但也不是想鼓励他就这样一直看下去。
我是想，他看够了动画片，内心的需求得到充分满足之后，自然会转移注意力，把精力放在更加有益成长的事情上去。
目前看来，他似乎对看动画片的兴趣并没有减少。他有时也有看够的时候，会自动放下手机去玩别的玩具。有时让他放下手机，也没有特别僵持和困难。不过我还是希望他渐渐减少看手机的时间，毕竟看久了对眼睛也是不好的。
这天晚饭后，我让他和我去房间，我看书，他看动画片。
通常他一边看动画，一边还要我和他互动。看到兴奋处，他会拉拉我的衣袖，让我把注意力转移到他在看的视频上，让我和他一起看，边看他边讲。
有时，我做自己的事太入迷，会看一眼他的动画又转而继续我的事，他就会更加坚决地把我的头扭到他那一边。
这回，他看到视频里出现了一头犀牛，大喊：“妈妈！你看！一只河马！”
我一看，觉得不像是河马，应该是犀牛，就说这是犀牛吧。北北自己也分不清，不确定视频里看到的到底是河马还是犀牛。
这时，我忽然想起前几天给他买的动物大全的书，书里面图文并茂，应该会有河马和犀牛的图片。
我把书找出来，在目录里找到犀牛和河马的章节，打开里面的图片一对比，发现刚刚看到的果然是长着一长一短尖角的犀牛，而不是嘴巴又宽又扁没有长角的河马。
然后北北看了图片丰富的书立刻来了兴致，动画片也不看了，手机放一边，说，妈妈，你给我画一个犀牛吧。他最近特别喜欢画画，我的笔记本上被他画满了鲨鱼和破壳的恐龙蛋。
我一边张大嘴巴，心里嘀咕，就这么完美地转移了宝宝看动画片的注意力？一边找来另一个笔记本，画起来，还悄悄把手机移到更远的他不容易看到的旁边的桌子上用书本盖上，想让他彻底忘掉手机。
我画了犀牛大致的轮廓，里面的小部位如眼睛鼻子由他来画，画完他还涂上了喜欢的棕色。
作品完成了，我看着画得还挺像的。感觉在陪他画画的过程中，我的画技都提高了不少。
后面又画了一些其他的小画，就睡觉了。
其他时候，这种情况也经常出现，就是他看着看着动画片，演到一半，他会被其他的事情吸引过去。
这件事在转移宝宝注意力方面，给了我启发。我意识到，说不定这是完美转移宝宝看动画片注意力的好办法，可以长期使用。
但我也发现，不能滥用这方法，
对于宝宝刚刚打开手机的时候，是不怎么管用的。
在他已经看了一段时间手机，有些审美疲劳的时候最管用。
这看似工于心计的做法，其实都是对宝宝满满的爱。我也渐渐领悟到，相对于日常中简单粗暴的做法，散落在生活中各个角落的小智慧，小方法，更能体现作为妈妈的优雅。
