搭上了第九届“教育行走”的直达车,激动又欣喜。当然也接到了行走团队关于“行者风采”的栏目约稿,脑子想了无数遍,却迟迟没有动笔的勇气。今夜,趁雨声滴答,激荡封存已久的心门,找回最初读写的勇气。
两年前的我,每日笔耕不辍,三年时间,阅读了很多深奥的教育经典,也拜读了很多教育家的教育专著,每一本书都写了厚厚的读书笔记。平日也喜欢记录班级的故事、自己的反思,三年时间我积累了150万字的读书笔记和教育叙事。
那为何这两年我却半字不出?我大抵是被我所处的工作环境给打败了,想当班主任争取了两三年都没再回到班主任岗位上,每天忙忙碌碌于教学琐事,每天带着情绪上班,每天只有无尽的不同学科的主课、主课······我下过无数次决心,构思过N次我要重新拾回书本和写作的勇气。然而每每提笔前我就害怕自己变成一个怨妇,害怕自己对教育失去曾经的期待与热情,只知道对现有环境进行抱怨的负能量之人。同时我也更害怕自己不提笔反思记录,我真的就慢慢失去本心。
也许这一次的约稿,正又是一次新生呢。起码现在我开始期待一些新的事情,期待自己在反思中能整理好自己的思绪,并能面对好这些。
我开始期待暑假的到来,并不是因为放假可以休息,而只是我想去赴一场我们行走人最想奔赴的一场精神盛宴——第九届“教育行走”。去见想见的可爱美ren,去想听想听的真教育......
去做自己吧!在那里,我可以做最真的自己,也能做最闪亮的自己。
我是谁?
我是谁?这个问题之前从来都不是问题。如今再问,我竟然一时半会回答不出,我到底是谁?我是一名乡村教师,我是拥有两个孩子的单亲母亲,我是我爸妈的女儿......无论什么角色,今晚提笔思考的间隙,我才明白我想我最重要的角色应该是“我自己”。我就是我,不一样的烟火。有了我,其他一切身份才有了意义。这八成也是最近这几年我迷茫的内核原因。
这几年,我努力寻找出路,是想给孩子创造更好的教育环境;这几年,也因为父母亲的牵绊,也放弃过一些美好的机会;这几年,为了自己的教育初心,我尽可能把指派给我的多个班级的多个主课尽心上好,然后自己身心疲惫,住院、看心理医生......因为我忽略了本真的“我”,应该被呵护关心的内在小孩,却连自己都把她束之高阁,任其在黑暗中彷徨,再泥泞中挣扎。
这一刻,我看到了我自己,我想成为更好的自己。我就是那个平凡不能再平凡的农家女孩长大了而已,所以让我大声告诉你,告诉你们:我就是我,我是刘霞辉,我是来自湖南怀化的刘霞辉,我是一个想做一名好母亲的单亲妈妈,我是想做真教育正在探索中的乡村女教师,我是一个想让父母能安享晚年的女儿,我是一个想一直跟着张老师团队学习的年轻人......
为什么参加教育行走?
这还得追溯到我第一次参加教育行走,18年的暑假,还不是老师的我(刚考上编),因为硕导的推荐,我参加了宁波教育行走,她告诉我:霞辉,这个活动你适合,去参加吧。带着老师对我的期许,开始了我的行走之路,一走就是六个年头,马上又开始第七次。是的,正如我们行走团队每个人都想说的:行走开始了,就不会结束。
因为18年与行走的结缘,在这里,我看到了无数个不可能的花朵在自己身上绽放。我被张老师和刀哥点燃梦想,在他们两的讲座和著作中吸取能量;我被晓霞院长一次次相中委以任务,一步步突破,一步步成长; 我被来自全国各地的优秀老师的教育热情所打动。
也庆幸自己和很多优秀的他们成为了好友挚友。所以我才敢在18年的行走中去策划节目,也因为有18年的崭露头角,19年的我接收策划晚会的工作成为草根“导演”。虽然中间疫情,但我在线上的教育行走从来都是最活跃的积极份子,从被安排到主动承担,行走前的预热活动、行走后的预热活动、跨年活动、组织读书会......一直到23年,站在真正的线下舞台发表TED演讲。
所以问我为什么参加?因为我在这里看到了一群真正想做教育的群体,无论是专家还是名家,都是谦卑的;无论是特级教师还是刚出炉的新手教师,他们都是热情的。
我在行走舞台上获得了成长的机会,我被无数次看到,我也被大家夸赞鼓励,谁又不想在这样的大能量集体中呢?我在教育行走主动承担的,助人助己,我也在同步被他们滋养、激励、向上。这是一个具有爱的巨大能量场!
希望能够在这里获得什么?
希望能够在这里获得什么?我觉得我得先问自己能为教育行走做些什么?有了付出才能有回报,能量是守恒的,付出越多,回报越多。所以我想问自己:在24年的“教育行走”活动中,你能付出什么?
我会继续做志愿者,且主动承担者,我会抓住一切机会去做力所能及的事,给行走团队献上自己的绵薄之力,能为老营员提供更多的服务,能为新营员创造更多对教育的美好憧憬,就如我当年第一次参加得到的帮助。
悄悄地告诉你们:我已经主动找晓霞院长要任务了。要相信:越承担越成长!越主动越成长。
所以,24年,我希望更深入参与,除了志愿者活动,学习必须不能落下,每日一总结,每个讲座一梳理,内化于心外化于行。学习一切值得我学习的。
然后,在这里,还想交更多来自全国各地的朋友,有了大家的同行,在教育的路上也越来越有力量,一起做中国普通的脊梁式教师吧。
期待暑假和大家相遇,成为更好的自己。
也要谢谢“行走栏目”的约稿,让我再一次审视自己,寻找自己,