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课前：“五一”过后我们学校作息时间已改动，有了午休的日子与今天的彩虹花晨读好应景，你们午睡后会想点什么呢？与诗人的想法会不会有所碰撞呢？带着期待，我们喜迎今天的彩虹花晨读。 在一首悦耳动听的小歌读唐诗中，拉开了今天晨读的序幕，跟随助教老师，我们一起走进了宋朝杨万里的《闲居初夏午睡起·其二》，本用“戏”和“误”绘就出的儿童天真与烂漫。作者闲适、百无聊赖之时想看书却又怠倦，无意间的掬起泉水浇芭蕉，却又无意间淅历水声惊动了正在玩耍的儿童，引来儿童们骤然下雨的错觉。
一切的不经意，却带来了许多意外的惊喜。多么妙不可言的情境，今天的午休结束后，孩子们会不会想起这首诗呢！朗读时刻到了，今天没有抢到麦，所以我们采用组内展示，组组互比，个人精彩展等形式展开朗读，美好的时间，在音乐声音中开始，在朗朗的读书声中结束。
课后：临近期末，也许孩子们真的是太忙了，今天的诗配画上交的不早，但质量还是值得表扬的。唯一想告诉孩子们的就是态度决定方法，坚持成就奇迹，加油吧，孩子们！
