理想的名师工作室是什么样子的。
首先，理想的名师工作室一定会注意淡化行政性，凸显专业性。
其次，理想的名师工作室要把教师实践中的问题。拿出来研究，再把研究成果运用于实践，实现理想与实践的双向转化，从而提升工作室成员的教学素养和研究品质。
第三，名师工作室要注意互动的多元化及组织的扁平化，网络化，尤其要关注学员之间的深度学习和协同合作。
第四，理想的名师工作室要注意主题引领、问题驱动，让教师对学习方式、研究主题有一定的选择权和灵活性，最终不是因为有人看着而学习，而是因内在的兴趣和激情而学习。
现实中，万千名词工作室引资源、搭平台、做研究，其积极作用和成就有目共睹，不容抹杀。只是对教师个人不管被要求学什么。怎样学？我们都希望您能始终保持独立思考，始终不忘育人初心，我们希望您能寻找外在任务与内在兴趣的衔接点，寻找将工作室项目转化成日常实践的突破点，能将工作室的学习与自己的未来成长，学生的可持续发展联系起来，从而让学习真正发生才有价值，有意义。
