晚上在厨房我准备做饭，想起平时我煮饭的时候大娃会去拖地，今天看她没动静，于是我在厨房里喊：大娃，拖地啦。
娃回：不，我要写作业，我作业写了好多。
我：那正好做家务活动一下啊。
娃：不，我学习很重要，我写好作业，好好学习长大我才可能买个机器人来做家务。
我对她这逻辑好气又好笑。
我：我觉得学习和家务一样重要，甚至家务比学习还重要，不洗衣服就可能没衣服穿，不洗碗就没可能会没碗吃饭......
娃假装没听到，不再理我（后面她告诉我她这时已经决定跟我钢到底，今天不会再拖地了，果然道理是没用的。）
看着不理我的娃，我只有转头去叫老二老三拖地，两个小家伙到很配合，开始扫地拖地，这时大娃开始去弹很久都没碰过的钢琴，当时我对她有些气，好想去怼她，弹的都是噪音，然后马上有个声音在觉察，如果孩子拖了地你再听她弹琴，肯定会马上鼓励她：弹的很有旋律。
平时我总给大家分享要多接纳孩子，多鼓励孩子，多看孩子的优点，可有情绪的时候真的要去接纳和鼓励是多么不容易。
这个声音出来的时候，我开始去感受自己的那点小情绪，是因为什么我有情绪？也许源自我叫不动她的挫败感，也许源自我的“道理”被忽视的失落感。
当我这么去感知的时候，那个小情绪慢慢释然了。
吃饭的时候跟娃聊起刚刚在生她的气，那个气也许是我自己的挫败感。
娃：我当时就想跟你杠，我希望是自己主动去做家务而不是被叫去做，你知道就是明明你主动要去做某件事，可被叫去做的时候，那感觉从主动变被动很不好。
我：确实是这样的，妈妈也不希望把你的主动变被动。我知道你主动做了很多事。
娃：那我一会儿和你一起洗碗
我笑起来：我在炒菜的时候想我们俩的事，就想你到时可能会这么说了，看来妈妈还是很了解你的。刚刚你弹琴的时候我生气好想怼你，幸好觉察什么都没说，其实如果我心情好肯定会说你弹的挺好的。自己的情绪真的很重要。
育儿里再多的道理还是要回归到自己这里，去觉察去感知自己的情绪和情绪来于何处，如何化解，然后才更能去接纳孩子，鼓励孩子吧。
要接纳孩子不容易，继续慢慢修炼。
