换位思考-40

几天没有记录心得,不写出来,恐怕会忘记,更不要说强化了。

我知道,我应该马不停蹄的学习,尽快理解老师的智慧,摆正自己的心态,调整好自己的状态,最好的做好自己,影响孩子。这件事迫不及待。但就是这样迫不及待的事情,我尚且不能控制自己坚持学习,坚持写感想,导致自己进步较慢,晚上有时间学习时,又犯困。由此,想到孩子,他能体会到靴学习的迫不及待吗?不能。能理解到学习的作用吗?不能。那他不用功学习,不能控制自己努力学习,是不是可以理解呢?何况对于学习,还有那么大的阻力。当然可以理解。儿子晚上希望作业犯困正常吗?现在,自己一看书,不也是犯困吗?而且,记得自己上学时,不也是晚上学习犯困,下午上课犯困吗?可以理解孩子吗?当然可以理解。如此想来,孩子确实要比我强得多呢。总结这些,不是要解决问题,而是要理解孩子的辛苦和不容易,不要抗拒。

进群学习也快三个月了,科举思想还是放不下。看到孩子学习不着急,还是忍不住去说,听到孩子成绩无提升孩子焦虑,叹气。通过学习,逐渐意识到,我的焦虑,叹气,生气,带给孩子的是多么负面的影响。这相当于对孩子的否定,打击,否定他的能力,打击他的信心,自尊,换位思考,他看到我这样,该是多么伤心,多么泄气,儿子也无数次提醒我,最讨厌我叹气,讨厌我挖苦他,但是,我是那么自私,完全不顾及孩子的感受,没去想过他的感受,无数次打击他,语言重伤他。。。。想到今天一个休学孩子的心事,希望妈妈看他的眼睛是明亮的,眼神是充满爱的,不要想到她,就焦虑,就认为他是一个没有未来的孩子。我想,儿子也是这样的。儿子现在对我的心情,表情,语言,眼神就特别敏感,我传递给他的不是爱,而是不满,他也一定感觉不到爱。妈妈爱孩子,是无条件的,不是源于听话,懂事,学习好。越写越自责,我伤害儿子太深啊!感谢儿子没有记恨我,我一定改!

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