我们总是希望自己的状态能够保持最佳状态，但是很多情况下都被生活的一些琐事所缠身，从而丧失自己本身应有的状态。一个人应有的状态就是自己内心非常淡定而平静。一个人淡定的状态是积极的，是向上的，是充满活力的。
我们都希望身边的人是听自己话的，从中可以找到一种存在感，这种存在感会让自己的人格发展更加成熟和稳定。但是对方为什么会听自己话呢？听自己话有什么用呢？这是一个值得思考的话题。当我们在输出一些价值内容的时候，那么自己就是在创造价值，让价值得到更大的发挥。
很多时候经常听到这样一句话：听话照做就行。因为自己的前辈就是自己的前途，当看到一个人取得这样成就时，自己也梦幻自己同样取得如此的成就。但是在这背后要思考一个问题：自己和对方的生长环境以及看待问题的方式方法是一致吗？我想未必，就算是双胞胎也会遇到一样的问题：两个人容貌差不多，但想问题的方式却天差地别。
听话有没有什么好处呢？肯定是有的，就像军人以服从为宗旨。如果每个军人在面对一件大事的发生，都有自己的想法，那么这件事往往就干不成了。所以行动要听从指挥，这样才能够把一件事干好，众志成城。当我们进入一家企业工作的时候，老板需要招聘一个把这件事能做好的员工，结果自己总是挑三拣四，每天抱怨，就是不好好干活，还总是提出自己的观点和意见。这时候就出现了矛盾，甚至让老板觉得自己找错人了。
我们在什么样的场合听话，这是有学问的。在一些大是大非面前，那么大概率的选择就是听话，不听话造成的后果会非常严重，自己都无法收场。而在面对自己人生选择的时候，就需要不那么听话。别人说的都觉得是自己好，但其实那是对方觉得，不是自己觉得。如果自己觉得，那就不应该如此了。
从小父母经常跟我们说：你要好好读书，考大学，等你考上大学就好了。但是结果发现，考上大学，人生更加迷茫了，自己都不知道自己为啥要读大学，读大学的意义点是什么，都不清楚。结果浑浑噩噩度过了几年的美好大学时光。如果我们自己明白读大学和不读大学的区别是什么，带给自己的东西是什么的时候，那么这样的观念出现之后，就会产生不同的效果，并且还会提升自己的眼界和格局，而且非常清晰明白前方的路应该如何去走。
在老师眼中，听话的学生是最让人舒服的，也是最让人省心的，但是省心的背后带给自己的是什么呢？是否了解学生内心的真实想法是什么？是否了解学生真正的需求是什么？面对这样的状态，作为一位老师是否因材施教了？这也是值得反思的。当遇见让自己头疼的学生，总是不听自己话的学生，老师的内心是急躁的，是排斥的，整个人的精神状态也不好了。
其实无论对方听话和不听话，自己都不要着急，因为着急没有什么用，关键点自己是否建立强大的自我认知体系，从而不为外界的环境所影响左右，这才是最关键的因素。生而为人，最重要的是能够活出自己的风采和韵味。
听话和不听话，都能够接受。关键点是自己不要很生气，不要过多动情绪。情绪的稳定才会去解决生活中的一个一个难题。
