应不应该让孩子使用互联网学习

昨夜今晨

        教育孩子,请关注每一个细节,我们今天的不如意,都在为昨天买单。

        古人云:人生不如意事十之八九。确实,不管在古代还是现代,人活着称心如意之事确实很少,但是有没有办法可以改变这一现状呢?

        其实,我们今天所遭遇的一切不如意,都是在为昨天的放纵买单。放养孩子,是教育最大的谎言。有因才有果,有果必有因。

        在现在的互联网时代,很多孩子沉迷于游戏;依赖互联网学习和做作业,但成绩很不理想。很多家长就把问题归咎于互联网的不是。其实互联网本身没有错,它是一个非常不错的学习交流工具。错就错在家长对孩子使用互联网过程的放纵,没有把控好孩子利用互联网娱乐与学习的细节。

        那又该如何做呢?笔者认为,堵不如疏,贵在引导教育和过程细节的监督。大禹治水之所以能取得成功,勤奋固然重要,但他一改父辈用堵的方法治水为疏通的方法起到了决定性的作用,所以方法很重要。

        现在的孩子利用互联网学习,大部分家长是失去监督和指导的,好像孩子在教室里学习,没有老师一样。分析原因主要有二点,一是家长自身对互联网的认知不够,很多家长自己也把互联网作为一个娱乐和消磨时间的工具,而没有认识到它更是一个非常棒的学习工具。二是技能不够,因为互联网电脑普及使用也就二十年左右,很多家长在学生时代未有过系统学习,很多家长对电脑不是很精通,导致技能水平不够,无法设置屏蔽和指导。但虽有多种原因,但笔者认为,认清事情的本质,从源头改善,是可以把问题解决掉的,也是可以化不如意为如意的,您认为呢!

                                                     

                                                      2021.5.02

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