【萝鼓萱天】20170909 学习力践行记录 day117
1,牛津树点读六本。
2,高频字涂色。涂的是一朵花儿。今天的涂色对“走,看,草”不太熟悉,对于“走”和“看”,我用动作来提醒她,自己能够猜到。
3,画日记。今天画了两幅画,一艘大船的画,一幅花儿和园丁,用来祝福教师节的。
4,亲子共读。我俩一起指读《我会读》之《欢欢和乐乐》两个故事,我给萱儿读《不一样的卡梅拉》系列两本书。
【萝鼓萱天】20170909 学习力践行记录 day117
1,牛津树点读六本。
2,高频字涂色。涂的是一朵花儿。今天的涂色对“走,看,草”不太熟悉,对于“走”和“看”,我用动作来提醒她,自己能够猜到。
3,画日记。今天画了两幅画,一艘大船的画,一幅花儿和园丁,用来祝福教师节的。
4,亲子共读。我俩一起指读《我会读》之《欢欢和乐乐》两个故事,我给萱儿读《不一样的卡梅拉》系列两本书。