今天晚上有幸聆听了由互加计划联合2029学校开启的N6发布会，这是我第三次开启N师学院的学习了，这一次的学习与以往不同，原来侧重于理论知识、生命成长的学习，第六期的N师学院开始侧重于从学生的层面来如何沟通和聆听，走进孩子的心灵，对话儿童的世界。
几位老师的分享依然充满了希望和力量，作为一线老师，能够坚持学习不断提升自己，这种理想信念是最难能可贵的，因为我们心怀希望，我们知道只有自己不断提升才能够对得起每个我们教授的孩子。
今晚的课程给了我新的视野，每个人都有自己的力量，都应该相信的力量，每当我们因为自己的小成就而骄傲和安于现状的时候，我都能够从互加平台看到全国优秀的老师们在坚持并且改变着自己的场域，他们用坚定的脚步走出了自己的教育精彩和幸福，我想这才是最关键的，学无止境，看到这些优秀的老师我更有压力，我也想成为和他们一样的人，因为他们足够优秀所以开始影响越来越多的人，这样的人生才是最有价值最有意义的。
今晚上给我印象更深刻的就是课程的主题——学会聆听。是的，今年暑假在上海参加互加U型理论体验营的时候，我深刻地体会了一把什么叫深度聆听。原来我们平时连最基本的听都没有做好，一个不会听的人怎么能够走进别人的内心了解别人的世界呢？如果我们能够做到善于聆听，我们和孩子们之间还会有那么多的矛盾吗？
是呀，我们大人总是自以为是地把自己当大人看待，把孩子当作孩子看待，常常这中间有着不可跨越的鸿沟——心理上的鸿沟。我们总是喜欢用我们的标准来要求他们去执行，却忘记了他们毕竟是孩子。我们也是从孩子过来的，难道我们都忘掉了我们成长过程中不同的生理和心理阶段吗？
很多时候我们总是忘掉了童年的伤害和痛，然后用同样的方法和手段来折磨下一代的孩子们，我想这应该算是人性的恶。我们不得不反思我们自己，总是习惯高高在上，总是喜欢权威式的教学方法，认为我们的尊严不容侵犯，是呀，我们是老师是成年人，我们有能力这样要求孩子们，但是我们就可以不考虑孩子的感受了吗？
亲爱的老师们，家长们，让我们抛掉所谓的尊严，蹲下身子，用儿童的眼光观察孩子，用儿童的心灵与孩子沟通，我们会从孩子身上发现更多的人性光辉和力量，学会聆听，不仅仅是一种能力，更是一种力量，这力量可以让我们直达孩子们的心灵，解决与孩子的矛盾和他们身上出现的问题。当我们真正意识到聆听的力量的时候，孩子们身上的问题也会慢慢消失，最终让我们的孩子成长为自信、乐观、勇敢、感恩的社会主义高素养的人才。
