开放式大脑源自大脑中的一个特别的神经回路，当这个回路被激活，引发的态度是接纳，而不是防御。这个神经回路被称为“社会参与系统”。这个系统可以帮助我们主动与他人、与自己的内在体验进行交往。应对挑战时更强大、更灵活，情绪上也更平静、和谐，使得大脑可以更轻松的吸收、同化新的信息。

作者强调了一点，开放不是纵容。不是总对孩子说“是”，也不是避免他们失望或者替他们解决麻烦。

作者认为帮助孩子整合大脑，是帮助他们获得幸福生活的关键。一个整合脑具有“FACES”的特性。

F＝Flexible 灵活
A=Adaptive 适应
C=Coherent 逻辑清晰
E=Energized 有活力
S=Stable 稳定

注意力在哪，神经元就在哪里放电，神经联结就在哪里生长。父母有意识地引导，让孩子的大脑处于开放状态，神经元会以更有建设性的方式放电，让大脑的整合度更高。

开放式大脑有四大特质，这也是本书的重点，分别是：

• 平衡力
• 复原力
• 洞察力
• 共情力

开放式大脑四大特质

在教养孩子的过程中，我们之所以要保持耐心和尊重，原因就在于孩子的大脑还没有发育完全，他的坏脾气和出格的行为，有时不是故意而为之，只是因为他还不能控制自己的身体和情绪。而耐心的培养孩子的开放式大脑，不仅可以让父母更轻松，也能在建设和整合大脑的过程中，让孩子学会青春期和成年后会用到的能力。