看看孩子写得字,再比较一下孩子做作业状态,一会儿喝水,一会儿吃零食,一会儿上厕所,哪里有坐得住的迹象。
让孩子学会坐得住,能够平心静气的学习,学习氛围很关键,于是,我开始陪着孩子从练字开始,并规定20分钟不可以从座位上站起来。
首先发字帖,每人两张,从描红开始。硬笔书法,有很多技巧,先从模仿开始。今天20分钟左右,还算坐的住,没有人起来做事情。
明天找时间继续训练硬笔书法。不为别的,就想让她们能够平静下来学习。没想到第一天效果不错。
看看孩子写得字,再比较一下孩子做作业状态,一会儿喝水,一会儿吃零食,一会儿上厕所,哪里有坐得住的迹象。
让孩子学会坐得住,能够平心静气的学习,学习氛围很关键,于是,我开始陪着孩子从练字开始,并规定20分钟不可以从座位上站起来。
首先发字帖,每人两张,从描红开始。硬笔书法,有很多技巧,先从模仿开始。今天20分钟左右,还算坐的住,没有人起来做事情。
明天找时间继续训练硬笔书法。不为别的,就想让她们能够平静下来学习。没想到第一天效果不错。