文|西雅图不眠
最近网络学习变得越来越流行，为了不让自己落队伍，我也跟随学习热潮在网上购买了很多课程，尤其是在 逻辑思维 得到 APP上 花费近1500元。
我注册成为了会员，可以每天花30分钟左右听一本书；另外我还购买了5个精品课程，还有两个一年的课程：一个北大薛兆丰老师的经济学课，一个宁向东的清华管理学课。购买的的前2个月我是心血来潮每天坚持听APP上面更新过的课程。
3个月过后有的课程就就落下了，借口是没有时间来听，等到周末一起听完。还有一个问题发现前一段时间的学习，我也只是听一听，没有进行笔记或和老师互动。只是听听音频就过了，学习效果是非常差的。
有一天在得到APP上面发现了一个关于提高学习效率精品课，花了9.99元一口气听完，恍然顿悟我的学习努力大部分属于无用功。
以下是我总结的学习任何知识的目标：
学以至教
学习任何技能要抱着学会后有能力去教别人，这样你所学的知识才会体现出价值或这说是变现了。
比如：你学了薛兆丰老师经济学课，就应该可以把学到的经济学概念知识建立一个体系，把概念或知识应用到生活中去。
当你以任务驱动去学习的时候，学习效果往往比较好。很多人对自己的工作和必须要学的新技能是不感兴趣的，但是怎样才能完成任务呢。这就需要给自己设立一个任务目标，并且把目标细分化。
学习过的知识可以利用录制视频或者音频来检验自己。我高中时候的物理老师给学生们讲完一道题后，就会再让学生讲一遍给他听，很多情况下多数学生是讲不出来的，这就是情况就是没有真正的理解问题。
因此，学习过之后一定要给自己一个及时有效的正反馈。
