一直以来，比较倾向于动作篇系列的电影，貌似有点不太适合自己的性格哦！
不知不觉中，让我发现了印度电影。记忆犹新第一次看的是《摔跤吧，爸爸》从一个爸爸的角度来关注孩子的成教育！《起跑线》从一个社会阶层的角度关注孩子的教育！《嗝嗝老师》从一个老师的角色关注孩子的教育。
陶行知曾经说过：
生活即教育，
教育即生活！
《我的嗝嗝老师》是一部谈教育的印度电影，教育这个题材，好像蛮硬的？但电影用轻松幽默又带着温馨的方式，从一个自己有无法控制的抽蓄问题的老师带一个放牛班，来让观众对“教”与“学”有不同的感受。《我的嗝嗝老师》虽然没有到那么感人，确实还是哭啦！蛮容易消化，看完也可以带走一些想法。
妥瑞氏症是一种什么病？
在看到这部电影之前，觉得这名字好奇怪呀，为什么叫嗝嗝老师？看了电影之后，让我认识了一个新的世界，原来这世界还有这样一种疾病，这样一群人，他们不由自主的打嗝、抽搐，看着非常痛苦却无法自拔，这种症状叫：妥瑞氏症。
经历这十八次的应聘，少年时十二次的退学，凭借自己的能力活的双学位！其实那一路上应该是多么艰辛！不仅要忍受让人的嘲笑，还要有蚂蚁的力量～坚持不懈！自强自立！
阶层的等级区分的特别严重，这自然在孩子的心里留下了阴影，贫民窟的孩子总觉得低人一等，没有尊严，没有安全感，所以，他们用叛逆、个性来掩饰自己内心的无助和恐惧。这群孩子因为捣蛋面临学校的开除等严峻的形式，到了生死抉择的时刻，奈娜老师问他们，是否愿意改变？还是一成不变？是为什么？还是为什么不？一字之差，学生们的命运就开启了不一样的天地。
人生就卡在了那一张纸上
一群顽皮叛逆的孩子如何顺利的改变自己？改变命运？奈娜老师是一个不走寻常路的老师，寓教于乐，在操场上课，用每个人的特长定制不同的学习方案，开启每个孩子的天赋潜能，有人永远不相信差等生能得到优秀学生的徽章，但是他们偏不信，朝着目标努力前行，打破常规，永不服输。
还有一个特别的细节，奈娜老师让每一个学生拿出一张纸，写出他们自己害怕的事、恐惧的事、担心的事，然后，告诉他们，你的人生千万不要卡在这张纸上，然后每张纸做成了纸飞机，与学生们一起放飞，一起释放恐惧，一起轻装前行。在心理学上，这是一堂很重要的负面清理过程，帮助孩子们在心灵上重塑自信，这也是影片很厉害的地方，将心理学的知识运用的非常巧妙。
教育路上我们应该更应该采取玩中学，学中玩。换一种方式去教育，换一种方式如此孩子！你收获的也将会有所不同！寓教于乐，因材施教。听起来虽然只有简单八字，却让每一位同行者值得深思！用一颗爱心平等对待每一位孩子们！
蹲下来讲话
抱起来交流
牵着手教育
无论您是谁，在哪里，当你想要和一个孩子说话的时候，请您蹲下身，让您和孩子处于同一个视觉高度，看着孩子的眼睛。
不论您是谁，在可能的情况下，当孩子专注时，请不要打扰孩子，让孩子按着自己的时间和愿望完成一件事。
不论您是谁，在哪里，请尊重孩子的节奏，不试图用您的催促、责备、抱怨去加快孩子的速度。
不论你是谁，在哪里，当一个孩子在向您表达和表述的时候，请用眼睛看着孩子，认真聆听。
只有你有一点进步，那她也是一位开心的教育者！保持一颗善良的心❤，人生而平等！
就如同今天电影开始之前的小插曲，偶遇一位小朋友，身穿校服，应该还是一位二三年纪的小学生吧！两眼巴巴看着我手里的吃的，有种说不出来的味道，弱弱的问他一句需要？开心的回复：是的，非常需要。我一个人出来的！
拿去吧，都给你！当时脑袋里没有多想什么？只是感觉好像多么久没有见到过类似的孩子啦！或许你有先天不足，但是以后是自己创造的！或许你也会遇到适合你的传道受业的教育者！
教师是粉笔的执笔者，一只粉笔刚刚拿出来划一划会有刺耳的声音，可是去掉一小点只会有沙沙的声音！本着从心改变而不是从脑袋改变！
意外总是出乎意料，关机再来你还在，也算没有白费力气！
