10天时间，我坚持学习聆听了说写导师培训课程，每天我都是晚上听课记笔记，第二天利用没课时间再进入课程听一遍，补充笔记，然后再完成作业。
不知不觉，课程已结束，刚好看到朱永新老师的一篇文章《接近优秀的人，就像接近光一样》。朱老师说：“接近优秀的人，就像接近光一样。优秀的人常常拥有温和的力量。他永远有高质量的信息通道，接近他，就像踩在一座高山上一样，你会拥有无尽的势能；优秀的人有一个永不停歇的发动机，像一团永不灭的火；优秀的人常常拥有温和的力量。”看到这些文字，我的脑海里浮现出了喜喜老师她那瀑布般整齐流泻而下的黑发，她那齐齐整整的刘海，她那灿烂的笑脸……她就是我遇到的优秀的人。
2020年寒假里，我因为一次偶然的机会成为了幸运儿，遇到了新教育。当我成为种子教师，进入微信小程序学习时，我听到第一个人的声音便是喜喜老师的声音。她的声音点燃了我，激励了我，让我饶有兴趣的学完所有的课程，让我听到了飓风、小舟老师、燕子老师等一群优秀老师的声音和故事分享，让我知道了晨诵、说写、共读等课程，并鼓励我开始一边学习，一边行动起来。在学习中，在行动实践中，我越来越喜欢做这些事儿，也越来越想更加接近她们。我积极参与新教育新孩子的许多线上活动，比如新教育种子峰会、新教育新孩子21天喜阅说写训练营活动、“萤火虫”亲子共读活动等等。随着我的践行，我越来越想更加接近她，于是，我积极报名参与各种义工工作，参加晨诵课件的制作和晨诵双师课堂录制、共读说写线上课堂等活动，积极承担喜阅说写、新孩子大学五年级组的年级主任等工作，公益开展宣传、信息统计、课程播放等工作，渐渐地，我距离以喜喜老师为中心的优秀老师们越来越近，跟着她们学习，我不仅增长了知识和能力，也增长了智慧和美德，还收获到自信和阳光、毅力和幸福，我听到了灵魂深处生命拔节成长的回音，感受到了真正的完整幸福的教育生活。
今年7月，我又申请成立了“萤火虫”亲子共读站陕西长武分站，共读站成立虽只有六个多月，我们已开展了10多次线上共读分享活动，8次高质量的线下共读实践活动。“萤火虫”亲子共读站充分激发了家庭“亲子共读”的兴趣，营造出共同阅读的家庭氛围，帮助家长对孩子的课外阅读进行“亲子式”沟通和指导，促进了孩子全面健康成长。喜喜老师，是优秀的人，是闪耀着耀眼光芒的人，是无私付出，无怨无悔的美丽人儿，她本可以轻松自由的写童书，让她的作家梦更灿烂，但她却不辞辛苦选择投身教育，即使身心严重透支，依然不放弃，即使前路漫漫，荆棘丛生也没放弃，即使被人误解也不退缩，即使……她是集真善美为一身的优秀人儿，越接近她，你就会越忙碌越充实，你就会越快乐越幸福。
很荣幸，我能遇到新教育、遇到童喜喜、遇到许多尺码相同的人，并和他们一路同行，我会继续努力学习着，践行着、反思着，让自己更加优秀。
向着明亮那方，我已在路上，我也将继续在路上，永远在路上……
