教师呈现理想课堂，要求教师应该具有先进的教育理念与高超的艺术化教学能力。教育理念决定了育人的方向、育人的思想和育人的目标。而课堂是育人的主阵地，因此教师应该拥有扎实的教学基本功和教学能力，通过课程教学来落实教育理念、完成教育目标。
从我自身的经验来讲，首先要扎根课堂。课堂是教师成长最重要的阵地，教师应当坚持课堂第一，同时开展基于课堂的教学研究，这是教师专业成长最重要的措施。扎根课堂教学会奠定教师最早十年专业成长的基本底色。
教师需要的外部支持应该有很多方面，比如减轻教师非教学性工作负担，保证教师的可自由支配时间。长期以来，中小学教师工作时间被非教学工作不合理地固化，使其陷于边界模糊的职业泥沼中，工作负担过重。为教师减负，最关键的是让教师拥有可自由支配的时间，要平衡教学工作与非教学工作时间的矛盾，让教师有充足的时间钻研教学，提高教学能力和水平。
