从教多年,基本都是和语文打交道。今年,接手了四年级数学,甚感压力。

其一,对教材不熟

其二,对课堂的教学流程也陌生

怀揣着不安,边学边教。一周下来,我有了自己的一些小感悟

在教学语文和学习语文中，我觉得我们常常依靠感性，就可以掌握知识，了解作者所要表达的观点极其文章的内涵。尤其是语文里的作文,我觉得更是随感而发的东西。它与知识结构的联系不密。

数学，则需要我们更理性,根据题目中呈现的条件,去分析他们之间的关系,从关系中着手，先求什么,后求什么,得到的结果是什么,环环相扣,方可得到我们最终想要的结果

语文像内心细腻的女子，温婉.感性,要细细品读,方能感悟它的魅力,要用心雕琢才能领略那优美文字后,作者所要传递如涓涓细流的初心

数学更像一位霸气的男人,理性而客观的分析后，才有着环环相扣的相得益彰,。它的结果来自于过程的缜密和运筹帷幄。

我是个感性的人,,所以我更偏爱语文,喜欢它的文字,喜欢它的意境

但,我也是个随运而安之人,既然相遇,我便倾情而出.

在这里愿遇见更好的自己！