小学生家长课3阶Day2

孩子上课注意力不集中,如何培养专注力?


我们在一起就会了不起

最好的教育就是给孩子一个身影跟随

把自己活成一个榜样,为自己坚持早起点赞


讲师邓邓  财务工作者 二宝妈


儿子上小学,老师反馈专注力不行

自己做法,做作业盯着,在不集中就吼,家里鸡飞狗跳,甚至报感统系统课,后来发现是坑

专注力是认知范畴,是与生俱来,跟随年龄,一年级15分钟,三年级20分钟

影响专注力四种因素:

    1.干扰式互动,小时候看孩子可爱,亲亲他,或者让吃水果,打断孩子专注力,长此以往,孩子专注力得不到发展,孩子在专注做自己的事情时,别去打扰孩子,在合适的时机不打断孩子的注意力,孩子玩游戏时,不动声色参与

    2.家庭是孩子的安全港湾,从小给孩子建立足够的安全感,给安全稳定的家,让孩子感受到安全感,归属感

    3.孩子作息时间要规律,把孩子的睡眠当成重要的事去抓,

    4.孩子过早使用电子设备,把电子产品当做电子保姆,把电子产品作为早教工具。乔布斯在家聪不给孩子看电子设备。


如何破解:

专注力类型:1.刺激驱动注意力 2.受控驱动注意

不能让孩子过早接触电子产品,会容易受刺刺激驱动

过早使用电子产品是刺激驱动的因素之一

学习需要动用受控注意力

学习需要视觉,触觉,听觉一起受控注意


记忆很多东西时,专注力是会受影响的

孩子心有余而力不足,信息过多,处理不过来

孩子需要简短清晰的指令


为什么会一孕傻三年

一是脑容量有限

怀孕生孩子前,只要处理自己的事情

生完孩子以后,生完孩子头三年,事情非常多,家庭,生活,工作太多处理不过来,

大脑,精力,时间都是有限的

把自己当前的生活处理好

专注力被眼前东西吸引,

尽可能的让孩子做一件事,尽可能减少干扰,根据孩子的专注力时间,游戏学习穿插进行


内驱力

外在驱动

家长给孩子用贴纸换物质适用于初期奖励,

长时间的物质奖励会让孩子提高要求


  1.培养孩子有内驱力,避免破坏孩子内驱力,什么都由父母做好,学会放手,让孩子学会自己生活

帮助孩子找到真正喜欢的,帮孩子找到坚持和热情

热情更重要,驱动孩子不放弃的原则

培养孩子喜欢诗词,和孩子一起看诗词大会,谈论,研究,写在黑白上,每天一首

把背诗词当成享受

    2.父母榜样的作用,孩子学习态度来自于父母,妈妈坚持一年早起,孩子也会早起

    3.让孩子拥有掌控感,拥有自主选择的权利。做孩子的教练,父母不能做孩子的直升机,掌控孩子。每个孩子都是独立的个体。不断的鼓励和支持孩子,培养孩子思考问题和解决问题的能力


如何塑造孩子专注力?

    1.鼓励运动,运动对孩子学习有积极影响, 运动对数学帮助最大。家长要有运动意识,家长应该带孩子去室外运动,打球,爬山,碎片化时间运动

    2.帮助孩子一起制作时间惯例表

该怎么做

    三岁以上,让孩子参与进来,让孩子控制日程安排,出现问题及时分析,调整

    3.创造不受干扰的阅读环境,学习也要有仪式感。


    4.选择喜爱的学习模式.  视觉型、视觉型、触觉型孩子。观察孩子是什么类型,因地制宜,培养孩子

    5.冥想。精力是专注力源泉。从腹式呼吸两三次开始,在电梯里冥想

    6. 专注力训练

游戏:高低登上接球,舒尔特方格法

大人一定要帮孩子记录每天训练的时间

做家务也能训练专注力

下棋拼图 夹豆子,根据孩子实际情况去训练

倾听孩子 不打断孩子,更多训练受控驱动力,在孩子专注的时候,减少外部干扰


气球分享--

当妈的想颓废都难

想更优秀,二孩是标配

    1.切忌一味指责孩子

宝贝老师今天说了什么,我们应该怎么办。把你换成我们

    2.一年级阶段,有过渡期。给孩子解决问题不如教他去怎么解决问题

    3.关于如何注意力训练

  利用255法则做作业,25分钟专注学习,不解决,过后集中解决

    4.游戏中培养孩子注意力

压抑太多,一空闲就会很放纵自己

约定一周三天有视频时间,看十分钟

    5.营造良好的家庭氛围

把桌面清理干净

pdca  计划执行 检查处理 ,注意力需要刻意练习

    6.父母做好榜样作用。

金句:温暖孩子之前,先让自己发光

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